اثربخشی برنامه آموزش والدین بر کاهش مشکلات رفتاری کودکان
Publish place: Quarterly of Applied Psychology، Vol: 5، Issue: 1
Publish Year: 1390
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 419
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_QAPSY-5-1_004
Index date: 21 November 2021
اثربخشی برنامه آموزش والدین بر کاهش مشکلات رفتاری کودکان abstract
پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان اثربخشی برنامه آموزش والدین بر کاهش مشکلات رفتاری کودکان صورت گرفت. روش: روش پژوهشی نیمه تجربی با گروه آزمایش، گواه، پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری ۴ ماهه بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان سوم و پنجم ابتدایی دارای مشکلات رفتاری شهر تهران در سال تحصیلی ۹۰-۸۹ و نمونه شامل والدین ۱۸ کودک دارای مشکلات رفتاری بود که به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب و پس از پاسخگویی به پرسشنامه اختلال رفتاری راتر۱۹۷۵ به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شد.والدین کودکان گروه آزمایش برنامه آموزش والدین را در ۸ جلسه ۶۰ دقیقه ای در ۲ ماه دریافت کرد، اما گروه گواه مداخله ای دریافت نکرد. داده ها با استفاده از روش آماری کوواریانس تحلیل شد. یافته ها: نتایج نشان داد که مشکلات رفتاری آزمودنی های گروه آزمایش در مقایسه با گروه گواه بطور معناداری کاهش یافت، بعلاوه پس از گذشت ۴ ماه نتایج مداخله در کودکان گروه آزمایشی پایدار بود. نتیجه گیری: برنامه آموزش والدین راهبردی موثر برای کاهش مشکلات رفتاری کودکان است. بر مبنای نتایج این پژوهش به مشاوران و روان شناسان کودک میتوان پیشنهاد نمود که با استفاده از این برنامه آموزشی در کاهش مشکلات رفتاری کودکان بکوشند.
اثربخشی برنامه آموزش والدین بر کاهش مشکلات رفتاری کودکان Keywords:
اثربخشی برنامه آموزش والدین بر کاهش مشکلات رفتاری کودکان authors
رقیه بلالی
دانشگاه پیام نور
علیرضا آقا یوسفی
دانشگاه پیام نور