عدالت آموزشی و دسترسی اقشار مختلف
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
INCE01_171
تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1390
Abstract:
ساده ترین تعریف از عدالت ، فراهم نمودن زمینه های برخوردداری کلیه شهروندان از منابع ، فرصت ها و امکانات ملی است و دولت وظیفه دارد نسبت به فراهم نمودن زمینه های عادلانه بهره مندی همه اقشار مردم از این امکانات خصوصاً امکانات آموزشی تلاش نماید. نخستین کنفرانس آموزش برای همه در سال 1990 میلادی در جامتین تایلند با حضور سازمان های بین المللی و 160 کشور جهان با اهداف : گسترش سواد در جهان - افزایش فرصت های یادگیری برای همگان - بهبود کیفیت یادگیری ، برگزار شد که مهمترین گردهمایی در حوزه تعلیم و تربیت بوده است. بعدها گردهمایی های دیگری مانند اجلاس داگار در سال 2000 تشکیل یافت که تاکید بر دسترسی کلیه کودکان بویژه دختران و اقلیت های قومی به آموزش ابتدائی اجباری ، حذف نابرابری های جنسیتی ، پیشرفت در آموزش بزرگسالان و رعایت عدالت آموزشی در همه حوزه های آموزشی را می توان نام برد.آنچه در این کنفرانس ها و برنامه های عدالت آموزشی در ایران و جهان مهم می نماید عبارتند از :قابلیت اجرایی برنامه ها - پرهیز از شعار زدگی - اقتصادی آموزش و پرورش - سهم آموزش و پرورش از تولیدات ناخالص ملی - ضمانت اجرایی برنامه ها و .... را می توان نامبرد که رعایت آنها می تواند در اجرای عدالت اموزشی موثر باشد.
Keywords:
Authors
محمد گل صنم لو
فوق لیسانس ، آموزش و پرورش بین الملل ، دانشکده علوم تربیتی ، دانشگاه ع
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :