نقد کتاب انگلیسی برای دانشجویان جامعه شناسی

Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 186

This Paper With 23 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IHCS-18-8_011

تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1400

Abstract:

ارزیابی انتقادی کتاب های آموزش زبان گامی حیاتی در تدوین برنامه های درسی است. این نیاز به ویژه برای مطالب و کتب تازه منتشرشده مشهود است. درنتیجه، در این مقاله سعی شده است کتاب انگلیسی برای اهداف ویژه با عنوان انگلیسی برای دانشجویان جامعه شناسی، که اخیرا محمدحسین کشاورز و موسی نوشی کوچک سرایی نوشته اند و انتشارات سمت در سال ۲۰۱۶ منتشر کرده، بررسی و ارزیابی شود. برای دست یابی به این هدف، کتاب براساس مدل محمودی و احمدی صفا (۱۳۹۳) ارزیابی شد. مصاحبه نیمه ساختاریافته ای براساس مدل ذکرشده نیز برای بررسی دیدگاه متخصصان این رشته، که متخصصان جامعه شناسی بودند، درباب محتوای کتاب انجام شد. محققان با هفت متخصص در زمینه جامعه شناسی از دانشگاه های بوعلی سینا، ایلام، و گیلان مصاحبه کردند. نتایج نشان داد که کتاب تازه منتشرشده ازسوی سمت در مقایسه با کتاب قبلی به طور چشم گیری بهبود یافته است. علاوه براین، یافته ها نشان داد که علیرغم وجود برخی مشکلات در انتخاب فعالیت ها، تمرین ها، و متون، این کتاب مناسب است و می تواند به عنوان یک منبع انگلیسی برای اهداف ویژه استفاده شود. محققان پیش نهادات مفیدی برای بهبود نواقص کتاب ارائه می دهند.

Keywords:

انگلیسی برای اهداف ویژه , انگلیسی برای دانشجویان جامعه شناسی , ارزش یابی کتاب های درسی

Authors

رضا طاهرخانی

استادیار گروه زبان انگلیسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران

رحیمه کاربخش راوری

دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران،

رباب زمانی جمشیدی

دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران،

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • محمودی، محمدهادی و محمد احمدی صفا (۱۳۹۳)، «ارزش یابی الگو ...
  • Alderson, J. C. (۲۰۰۰), Assessing Reading, Cambridge: Cambridge University Press ...
  • Amirian, Z. and M. Tavakoli (۲۰۰۹), “Reassessing ESP Courses Offered ...
  • Amirian, Z. and M. Tavakoli (۲۰۰۹), Reassessing the ESP Courses ...
  • Ausubel, D. P. (۲۰۰۰), The Acquisition and Retention of Knowledge: ...
  • Baleghizadeh, S. and A. H. Rahimi (۲۰۱۱), “Evaluation of an ...
  • Carrell, P. L. (۱۹۹۸), “Can Reading Strategies be Successfully Taught? ...
  • Cunningsworth, A. (۱۹۹۵), Choosing your Coursebook, Oxford: Heinemann ...
  • Dörnyei, Z. (۲۰۰۷), Research Methods in Applied Linguistics, Oxford: Oxford ...
  • Dudley-Evans, T. and M. J. St. John (۱۹۹۸), Developments in ...
  • Ebadi, S. and Z. Naderifarjad (۲۰۱۵), “Evaluation of EAP Textbooks: ...
  • Ellis, R. (۱۹۹۷), “The Empirical Evaluation of Language Teaching Materials”, ...
  • Eslami-Rasekh, Z. R. (۲۰۱۰), “Teachers Voice vs. Students Voice: A ...
  • Farhady, H. (۲۰۰۶), “On the Specificity of Purpose in ESP, ...
  • Graves, M. et al. (۱۹۹۴), Essentials of Classroom Teaching: Elementary ...
  • Hutchinson, T. and A. Waters (۱۹۸۷), English for Specific Purposes: ...
  • Jonassen, D. (۲۰۰۴), Learning to Solve Problems: an Instructional Design ...
  • Karimi, L. et al. (۲۰۱۳), “Agricultural Extension and Rural Development ...
  • Keshavarz, M. H. and M. N. Kochaksaraie (۲۰۱۶), English for ...
  • Maleki, A. and M. Kazemi (۲۰۱۲), “The Evaluation and Comparison ...
  • Malone, T. W. (۱۹۸۱), “Toward a Theory of Intrinsically Motivating ...
  • McDonough, J. and C. Shaw (۲۰۰۳), Materials and Methods in ...
  • Riazi, A. M. (۲۰۰۳), “What Textbook Evaluation Schemes Tell Us? ...
  • Sangwine, S. J. and R. E. N. Horne (۱۹۹۸), The ...
  • Sheldon, L. (۱۹۸۸), “Evaluating ELT Textbooks and Materials”, ELT Journal, ...
  • Silva, F. (۲۰۰۲), “ESP Teaching for Learners in the Health ...
  • Sookchotirat, M. (۲۰۰۵), Reading: Learning Sooner, Teaching Well, Thailand: Nanmee ...
  • Tajeddin, Z. (۲۰۰۵), “English for Business Communication”, Paper Presented in ...
  • نمایش کامل مراجع