کاربرد هوش های چندگانه در کتاب جدید «زبان انگلیسی دوره اول متوسطه»

اسمعیل  علی سلیمی; یونس تاسه

کاربرد هوش های چندگانه در کتاب جدید «زبان انگلیسی دوره اول متوسطه»

Publish place: Critical Studies in Texts and Programs of Human Sciences، Vol: 15، Issue: 36

Publish Year: 1394

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: Persian

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

دریافت فایل کامل Paper

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/1331470

شناسه ملی سند علمی:

JR_IHCS-15-36_011

تاریخ نمایه سازی: 16 آذر 1400

Abstract:

اخیرا کتاب های زبان انگلیسی در ایران بر اساس نظریه هوش های چندگانه بررسی شده اند. در مطالعه حاضر با استفاده از سیاهه هوش های چندگانه بوتلهو کاربرد هوش های چندگانه را در تمارین کتاب زبان انگلیسی پایه هشتم به نام پراسپکت دو (Prospect Two) بررسی می کنیم که هم اکنون برای اولین بار در دوره اول متوسطه در مدارس ایران تدریس می شود. نتایج نشان دادند که هوش های کلامی زبانی و میان فردی بیش ترین کاربرد را در این کتاب داشتند. هوش های دیداری فضایی و اندامی جنبشی به میزان بسیار کم تری یافت شدند، اما هوش های منطقی ریاضیاتی، موسیقیایی، درون فردی، و طبیعت گرا در این کتاب به کار برده نشدند. تحولات آموزشی و پیش نهادهای آتی برای تحقیقات پیش رو در پایان ارائه می شوند.

Keywords:

کلیدواژه ها: هوش های چندگانه , کتاب زبان انگلیسی , سیاهه , پراسپکت دو , دوره متوسطه

Authors

اسمعیل علی سلیمی

استادیار آموزش زبان دانشگاه علامه طباطبائی

یونس تاسه

دانشجوی دکترای آموزش زبان انگلیسی دانشگاه تهران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

Armstrong, T. (۲۰۰۳). The Multiple Intelligences of Reading and Writing: Making ...
Armstrong, T. (۲۰۰۹). Multiple Intelligences in the Classroom, Alexandria, VA: Association ...
Botelho, M. R. (۲۰۰۳). Multiple Intelligences Theory in English Language Teaching: ...
Bowell, R. A. (۲۰۰۴). The Seven Steps of Spiritual Intelligence: The ...
Bryd, P. (۲۰۰۱). ‘Textbooks: Evaluation for Selection and Analysis for ...
Campbell, L. and B.Campbell (۱۹۹۹). Multiple Intelligences and Student Achievement Success ...
Chen, J. Q., S. Moran, and H. Gardner (eds.) (۲۰۰۹). Multiple ...
Chen, P. S. (۲۰۰۷). The Multiple Intelligences and Common Leadership, Taipei, ...
Christison, M. (۱۹۹۶). ‘Teaching and Learning Languages through Multi Intelligences’, TESOL ...
Cunningsworth, A. (۱۹۹۵). Choosing Your Course Book, Oxford: Heinemann Publishers Ltd ...
Gardner, Howard (۱۹۸۳). Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences, New ...
Gardner, Howard (۱۹۹۳). Multiple Intelligences: The Theory in Practice, New York: Basic ...
Gardner, Howard (۱۹۹۹). Intelligence Reframed: Multiple Intelligence for the ۲۱st Century, New ...
Hirsh, R. A. (۲۰۰۴). Early Childhood Curriculum, Incorporating Multiple Intelligences Developmentally ...
Hutchison, T. and E. Torres (۱۹۹۴). ‘The Textbook as Agent ...
Jensen, A. R. (۱۹۹۴). ‘Spearman, Charles Edward’, in R. J. ...
Kırkgöz, Y. (۲۰۱۰). ‘Catering for Multiple Intelligences in Locally-published ELT ...
McDonough, J. and C. Shaw (۱۹۹۳). Materials and Method in ELT, ...
Ornstein, A. C. and F. P. Hunkins (۱۹۹۸). Curriculum: Foundations, principles ...
Palmberg, R. (۲۰۰۱). ‘Catering for Multiple Intelligences in EFL Course ...
Putnam, J. W. (۱۹۹۸). Cooperative Learning and Strategies for Inclusion, Celebrating ...
Razmjoo, S. A. and Z. Jozaghi (۲۰۱۰). ‘The Representation of ...
Reigluth, C. M. (۱۹۹۶). ‘A New Paradigm of ISD?’, Educational Technology ...
Rettig, M. (۲۰۰۵). ‘Using the Multiple Intelligences to Enhance Instruction ...
Richards, J. (۲۰۰۱). Curriculum Development in Language Teaching, Cambridge: Cambridge University ...
Richards, J. and T. Richards (۲۰۰۱). Approaches and Methods in Language, ...
Shannon, P. (۲۰۱۰). ‘Textbook Development and Selection’, International Encyclopedia of Education ...
Sheldon, L. (۱۹۸۸). ‘Evaluating ELT Textbooks and Materials’, ELT Journal, ۴۲ ...
Spearman, C. (۱۹۰۴). ‘General intelligence, Objective Determined and Measured’, American Journal ...
Stefanski, E. H. (۲۰۰۲). Multiple Intelligences and Portfolios: a Window into ...
Sternberg, R. J. and E. L. Grigorenko (۲۰۰۲). The General Factor ...
Taase, Y. (۲۰۱۲). ‘Multiple Intelligences Theory and Iranian Textbooks: An ...
Taase, Y., A. Sattaryan, and H. Salimi (۲۰۱۴). ‘Investigating Students ...
Tomlinson, B. (۱۹۹۸). ‘Glossary of Basic Terms for Materials Development ...

نمایش کامل مراجع