تاثیر آموزش مجازی رفتار درمانی شناختی در اضطراب کرونا و افکار خودآیند منفی در زنان
Publish place: The 9th National Congress on Family Pathology & The 5th National Family Research Festival
Publish Year: 1400
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 281
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دانلود نمایند.
- Certificate
- I'm the author of the paper
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
Export:
Document National Code:
FAMILYRF09_123
Index date: 9 December 2021
تاثیر آموزش مجازی رفتار درمانی شناختی در اضطراب کرونا و افکار خودآیند منفی در زنان abstract
کرونا مشکلات روان شناختی همچون اضطراب کرونا را فراگیر نموده است. هدف پژوهش بررسی تاثیر آموزش مجازی رفتار درمانی شناختی در اضطراب کرونا و افکار خودآیند منفی در زنان بود. این پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آژمون پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش شامل کلیه زنان ۲۰ تا ۴۵ ساله شهرستان محمودآباد بود که به روش نمونه گیری داوطلبانه تعداد ۳۰ نفر انتخاب شده و سپس به صورت تصادفی ۱۵ نفر در گروه آزمایش و ۱۵ نفر در گروه کنترل قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده ها مقیاس اضطراب کرونا ویروس (علی پور و همکاران، ۱۳۹۸) و پرسش نامه افکار خودآیند (هولون و کندال، ۱۹۸۰) بود. گروه آزمایش به مدت ۱۰ جلسه آموزش مجازی رفتار درمانی شناختی را به صورت مجازی دریافت نمودند، اما گروه کنترل هیچ گونه مداخله ای دریافت نکرد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کوواریانس استفاده شد. نتایج حاکی از آن بود که در مرحله پس آزمون بین میانگین اضطراب کرونا و افکار خودآیند منفی دو گروه آزمایش و کنترل تفاوت معنادار وجود داشته است (P<۰/۰۵). با توجه به یافته ها می توان نتیجه گرفت که از آموزش مجازی رفتار درمانی شناختی برای کاهش اضطراب کرونا و افکار خودآیند منفی زنان بهره گرفت.
تاثیر آموزش مجازی رفتار درمانی شناختی در اضطراب کرونا و افکار خودآیند منفی در زنان Keywords:
تاثیر آموزش مجازی رفتار درمانی شناختی در اضطراب کرونا و افکار خودآیند منفی در زنان authors
بهین نخستین حسن کیاده
دانشجو کارشناسی ارشد، روان شناسی عمومی، دانشگاه غیرانتفاعی خزر محمودآباد