برای پساکرونا: تجربه شیرین طراحی یک کلاس سبز

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 144

متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

NERA06_157

تاریخ نمایه سازی: 17 بهمن 1400

Abstract:

گیاهان دانش، آگاهی و هوشیاری نسبت به محیطی را بالا می برند. وقتی به دانش آموزان کمک می کنیم تا ببینند که برای رشد گیاهان چقدر زمان و چه مراقبت هایی لازم است؛ با دیدن این تلاش ها و مراقبت ها نوعی احساس مالکیت نسبت به این موجودات زنده پیدا می کنند. گیاهان همچنین مسئولیت پذیری را تشویق می کنند. لذا استفاده از گیاهان در کلاس درس می تواند سطح تدریس شما را به عنوان یک معلم؛ به جایگاه جدیدی برساند. تجربه زیسته صورت گرفته در این مقاله مروری ارائه شده است.

Authors

فرشته هدایتی

پژوهشسرای دانش آموزی شهرستان عباس آباد، دکترای مدیریت آموزشی، دبیرپژوهشسرای دانش آموزی زنده یاد محمدپور، شهرستان عباس آباد، ایران

نبی اله حسین زاده

پژوهشسرای دانش آموزی شهرستان تنکابن، کارشناسی ارشد جغرافیا، مدیر پژوهشسرای دانش آموزی شهرستان تنکابن

بهروز رودبارکی

پژوهشسرای دانش آموزی شهرستان عباس آباد دکترای مردم شناسی، مدیر پژوهشسرای دانش آموزی زنده یاد محمدپور، شهرستان عباس آباد