تاثیر آموزش مبتنی بر بازی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه اول دبستان

یکی از شیوه هایی که می توان به راحتی در کلاس های درس به کار برد، آموزش مبتنی بر بازی است. نتایج استفاده از این فرایند نشان داده است که استفاده از بازی ها، اثر بخشی بسیار بالایی دارد، زیرا به ایجاد و افزایش انگیزه در دانش آموزان کمک می کند مسلما و بی تردید، حفظ انگیزه دانش آموزان، یکی از مهمترین مسائلی است که معلمین در کلاس های درس با آن مواجه هستند پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر بازی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کلاس اولی انجام پذیرفته است. مطالعه حاضر توصیفی (از نوع مروری) می باشد. روش مورد استفاده در این پژوهش مطالعه ای و کتابخانه ای بود. در این پژوهش به بررسی ادبیات و پیشینه مربوط به آموزش مبتنی بر بازی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداخته شد و سپس یک مدل مفهومی ارائه شد. در این راستا علاوه بر بررسی منابع اطلاعاتی خارجی، منابع و پایگاه های اطلاعاتی داخل ایران نیز بررسی شده است. مطالعات انجام شده بیانگر آن است که آموزش مبتنی بر بازی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کلاس اولی تاثیر می گذارد.

Keywords:

آموزش , آموزش مبتنی بر بازی , پیشرفت تحصیلی