ضرورت غنی سازی محیط (خانه و مدرسه) و ارتقاء سطح انگیزه ورزشی دانش آموزان

خانه و مدرسه به عنوان مهم ترین نهادها درطول زندگی هر فرد محسوب می شوند. این دو نهاد تربیتی در ایجاد انگیزه ورزشی ، پیشرفت های تحصیلی، روابط وتعاملات اجتماعی وعاطفی دانش آموزان نقش حائز اهمیتی دارند. دراین امر خطیر با مشارکت والدین ، مدیر و معلم تربیت بدنی مدرسه می توانیم به ارتقاء سطح کیفی محیط خانه و مدرسه بپردازیم و نگرش مثبتی در دانش آموزان نسبت به ورزش ایجاد کنیم . چرا که بالا بودن سطح سلامت وتندرستی هر کشور جزءشاخص های توسعه یافتگی جوامع امروز در نظر گرفته می شود.این مقاله به ضرورت غنی سازی محیط(خانه ومدرسه) و ارتقاء سطح انگیزه ورزشی دانش آموزان می پردازد. روش تحقیق بصورت مروری( کتابخانه ای) بوده، و جمع آوری اطلاعات با استفاده از مقالات وکتاب های مرتبط با موضوع می باشد. نتایج تحقیق حاکی از آنست که مشارکت والدین در بازی وفعالیت های بدنی، میزان دسترسی دانش آموزان در به کارگیری از اینترنت ورایانه، انتظارات وتحصیلات والدین، میزان مطالعه والدین، وضعیت درآمد خانواده و نگرش خانواده بویژه والدین نسبت به اهمیت ورزش در سلامت جسمانی وروانی فرزندان جزء عوامل موثر در محیط خانه است. همچنین دیدگاه و ویژگی های رفتاری مدیرومعلم تربیت بدنی مدرسه نسبت به وضعیت سلامت دانش آموزان و درس تربیت بدنی ، بالا بردن سطح شادی ونشاط در مدرسه ، فراهم کردن تجهیزات و وسایل ورزشی مدرسه ، درنظر گرفتن بودجه لازم برای خرید وسایل ورزشی مدرسه وایمنی کردن فضای مدرسه ، استفاده از طرح های جالب برای حیاط پویا ویا اتاق ورزش مدرسه در هر سال تحصیلی، برنامه ریزی آموزشی ، روش تدریس تربیت بدنی و ورزش ، نحوه نظارت و ارزشیابی از ساعات ورزش مدارس ، توجه به وضعیت دانش آموزان ، برگزاری مسابقات ورزشی ، ترغیب دانش آموزان به ورزش با تقدیر و اهدای جوایز به دانش آموزان ورزشکار درمناسبت های مختلف از جمله عوامل تاثیر گذار در محیط مدرسه می باشند. امید است بتوانیم با مشارکت والدین وکارکنان مدرسه، به غنی سازی محیط مدرسه وخانه بپردازیم و در جهت ارتقای انگیزه ی ورزشی دانش آموزان گامی هرچند کوچک برداریم.

Keywords:

غنی سازی , محیط خانه و مدرسه , انگیزه ورزشی , دانش آموزان.