محاسن و معایب آموزش مجازی درمدارس و دانشگاه ها

ورود تکنولوژی به عرصه اطلاعات و پدید آمدن فناوری اطلاعات تمام ابعاد زندگی بشر را متحول کرد. این تغییرات، دانشگاه ها و مدارس، با پدیده جدیدی به عنوان تکنولوژی آموزشی رو به رو کرده است. آموزش مجازی یادگیری فعال و هوشمندی است که در فرایند یاددهی-یادگیری تحول ایجاد کرده است . این پژوهش با هدف بررسی محاسن و معایب آموزش مجازی در مدارس و دانشگاه ها با استفاده از روش پژوهش پدیدار شناسی، نمونه گیری هدفمند و ابزار مصاحبه عمیق نیمه ساختار یافته ادراکات ذهنی ده نفر از مدرسان مدارس و دانشگاه های شهرستان جم، واکاوی شد پس از مصاحبه ی دهم اشباع نظری حاصل گردید. داده با استفاده از روش کدگذاری تحلیل شد و اعتبار یافته با سه معیار قابل قبول بودن، قابلیت اطمینان و تایید پذیری به دست آمد. نتایج این پژوهش حاکی از آن است که استفاده از ابزارهای فراوان، کاهش هزینه، بهبود حضور فراگیران، از محاسن آن می باشد و عدم دسترسی همه به موبایل هوشمند، کافی نبودن دانش استفاده از ابزارها، کاهش روابط انسانی، عدم رشد تربیتی و معتبر نبودن نتایج ارزشیابی از معایب آموزش مجازی می باشد. یافته ها نشان داد برای بهبود کیفیت این آموزش متولیان باید زیرساخت های مناسب را فراهم کنند.

Keywords:

آموزش مجازی , محاسن , معایب , مدارس , دانشگاه ها