ویژگی های مدیریت و رهبری کارآمد در مدارس آینده
Publish place: The Second National Conference of the Future School
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 160
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCHOOL02_152
تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1400
Abstract:
مدیران و رهبران مدارس تاثیر چشم گیری بر پیامدهای مدرسه دارند، به اندازه ای که از نقش آنها به عنوان دومین عامل اثرگذار بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان یاد شده است. اینکه یک مدیر موفق چه ویژگی هایی دارد، مورد توجه بسیاری از پژوهشگران و همچنین پژوهش های بین المللی بوده است هدف مقاله حاضر، شناسایی، دسته بندی و توصیف ویژگیهای مدیریت و رهبری در مدارس آینده است، پژوهش حاضر از نوع تحقیقی توصیفی می باشد که به منظور گردآوری اطلاعات از روش کتابخانه ای و فیش برداری استفاده شده وکلیه منابع وتحقیقات ،که بیشتر در قالب مقالات و کتب بوده اند، چه ایرانی وچه خارجی،مطالعه،سنجیده و فیش برداری شده اند که شامل آثار مکتوب و غیرمکتوب می باشند. مسئله اصلی پژوهش تحت عنوان ویژگی های مدیریت ورهبری در مدارس آینده تدوین شده است؛ یافته های علمی حاکی از آن است که ویژگی های مدیر و رهبر کارآمد در مدارس آینده شامل پنچ مولفه اصلی می باشد که هر کدام دارای نشانگرهایی نیر می باشند که پنچ مولفه عبارت اند از:-۱مهارت های مدیریتی-۲تعیین جهت-۳سبکهای مدیریت و رهبری -۴مدیران و رهبران آموزشی »رهبران فناوری-۵« رشد و توسعه حرفه ای که در پایان در مورد یافته ها بحث شده است
Keywords:
Authors
مصیب زنگنه
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه بیرجند