بررسی پارامترهای مختلف آموزش برنامه های درسی با محور هوش مصنوعی

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 201

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ENGTCONF05_080

تاریخ نمایه سازی: 10 اسفند 1400

Abstract:

هوش مصنوعی زیرمجموعه ای از علم کامپیوتر است که مربوط به ساخت ماشین های هوشمند می شود تا وظایفیرا بتوانند انجام دهند که نیاز به هوش انسانی دارد. در سال ۲۰۱۶ یک استاد دانشگاه در آمریکا، نوعی برنامههوش مصنوعی برای پیشبرد امور آموزشی خود ابداع کرد که میتوانست به پرسشهای افراد پاسخ دهد،تکالیفشان را به آنها یادآوری کند و مقالات و نوشته هایشان را امتیاز بدهد. دانش آموزان از طریق ایمیل با ایندستیار آموزشی ارتباط برقرار می نمودند و سوالات خود را از او می پرسیدند، ولی هرگز تصور نمی کردند که اینفقط یک برنامه رایانه ای است و نه یک انسان واقعی! هوش مصنوعی می تواند به طور چشمگیری بر آیندهصنعت آموزش و پرورش ما تاثیر بگذارد.

Authors

علی محمودلو

گروه علوم پایه دانشگاه فرهنگیان

جعفر رجب زاده

گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان