مطالعه ادراک و تجارب زیسته معلمان تربیت بدنی از طرح ملی کوچ:مطالعه کیفی

چاقی یکی از مشکلات سلامتی جامعه به خصوص دانش آموزان می باشد (دهقاندار، حسنی بافرانی ، دادخواه، قربانی و کیشادی ، ۱۴۰۰). طبق تعریف سازمان بهداشت جهانی وزن نامناسب به سلامتی انسان آسیب می رساند. در کودکان و نوجوانان از شاخص توده بدنی ۲ برای اندازه گیری اضافه وزن و چاقی استفاده می شود (دوران ۳ و همکاران، ۲۰۱۹). با توجه به شیوع چاقی و اضافه وزن در دانش آموزان طرح ملی کوچ با هدف بهبود سلامت کودکان و نوجوانان کشور اجرا شد. در اجرای طرح مذکور معلمان نقش اساسی و به عنوان مجریان اصلی طرح مطرح هستند. پژوهش های اندکی در حوزه این طرح صورت گرفته است کوشکی و اکبری (۱۳۹۹) به بررسی رتبه بندی انگیزه های انجام فعالیت بدنی دانش آموزان با توجه به اجرای طرح کوچ، کوشکی و خوشگو(۱۳۹۹) به بررسی همبستگی بین اجرای طرح کوچ با انگیزه انجام فعالیت ورزشی در دانش آموزان مقطع متوسطه در دوران شیوع کرونا پرداختند. به نظر می رسد هنوز در حوزه طرح کوچ پژوهش های اندک صورت گرفته است و نیازمند آن است که پژوهش های بیشتری در این زمینه صورت پذیرد. لذا پژوهش حاضر به بررسی تجارب زیسته و ادراک معلمان تربیت بدنی از طرح ملی کوچ در مدارس می پردازد.