تاثیر اخلاق فردی معلمان بر یادگیری دانش آموزان با تکیه بر احادیث و نظریات اندیشمندان
Publish place: 4th International Conference on Education Science, Psychology, Counseling, Education and Research
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 128
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCER04_068
تاریخ نمایه سازی: 14 فروردین 1401
Abstract:
هدف اصلی این پژوهش ، بررسی تاثیر اخلاق فردی معلمان بر یادگیری دانش آموزان با تکیه بر احادیث و نظریات اندیشمندان می باشد . برای دستیابی به اطلاعات لازم و مناسب برای این هدف از روش کتابخانه ای نیز بهره گرفته شده می باشد . بر اساس نتایج بدست آمده هشت مولفه ای که در اخلاق فردی معلمان تاثیر گذار می باشد را نیز از کتب اندیشمندان اسلام نیز گرفته شده می باشد . این مولفه شامل : صداقت ، تواضع ، عدم آسیب رسانی ، عفت و پاکدامنی ، تکریم دانش آموز ، رعایت عدل ، پایبندی به تعهد و احسان و نیکوکاری می باشد . سپس مطالب و موضوعات مخصوص در رابطه با هر یک از این مولفه ها را از نظر قرآن و اسلام و نحوه تاثیرگذاری آن بر اخلاق معلم در امر آموزش و یاددهی دانش آموزان نیز استنتاج شد .
Keywords:
Authors
علیرضا اصغری رزانی
دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان استان قزوین تکلیف درس نگارش علمی
مهدی اسدی متضرعی
دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان استان قزوین تکلیف درس نگارش علمی
علیرضا حسامی
دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان استان قزوین تکلیف درس نگارش علمی