فرصت ها و تهدیدهای آموزش مجازی دانشجویان در دوران بیماری کرونا: یک مطالعه توصیفی

امروزه آموزش مجازی در حال تبدیل شدن به یکی از مهم ترین روش های آموزشی است. به خصوص که با پدید آمدن ویروس کووید- ۱۹ و شیوع بیماری کرونا، شرایط برای آموزش حضوری غیر ممکن شده است. پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی است که هدف آن شناسایی و بررسی نقاط ضعف، نقاط قوت، تهدیدها و فرصت های آموزش در دوران کروناست. نتایج نشان داد که داشتن تبحر در کار با فناوری، دانش زبان انگلیسی، توانایی ارائه محتوا به صورت الکترونیکی از جمله نقاط قوت و نداشتن دانش و مهارت کافی در استفاده از رایانه، عدم آشنایی با روش های جدید تدریس، عدم آمادگی و تجربه کافی اساتید، ضعف ارتباطات شبکه ای از نقاط ضعف آموزش در دوران کروناست. تحول در نظام فعلی آموزش، امکان کاهش محدودیت های زمانی و مکانی و پیشرفت فناوری های نوین از فرصت های پیش آمده آموزش در دوران کروناست که باید از آن بهره کافی را برد و تهدیداتی مثل عدم وجود مقررات و قوانین، نداشتن محتوای کافی و مناسب برای یاد دهندگان و یادگیرندگان، عدم توانایی کافی برای به کار بستن فناوری های اطلاعات و ارتباطات را خنثی نمود. با برنامه ریزی دقیق و مناسب میتوان نقاط ضعف را مرتفع ساخته و با تکیه بر نقاط قوت و استفاده بهینه از فرصت ها با تهدیدهای پیش آمده مقابله کرد.

Keywords:

آموزش در دوران کرونا , آموزش الکترونیکی , فرصت , تهدید , نقاط قوت و نقاط ضعف