ارزیابی اثربخشی دوره آموزش عمومی ویژه افسران دانش آموخته (مطالعه موردی: یکی از مراکز آموزش عالی نیروهای مسلح)

هدف از تحقیق حاضر ارزیابی اثربخشی دوره آموزش عمومی ویژه افسران دانش آموخته، در یکی از مراکزآموزش عالی نیروهای مسلح از دیدگاه فراگیران و مسئولان مستقیم آن ها بود. برای شناسایی ابعاد و مولفه های ارزیابیاثربخشی و دستیابی به مدل مفهومی تحقیق از رویکرد مبتنی بشر هدف و همچنین الگوی ارزیابی اثربخشی کرکپاتریک استفاده شد.این تحقیق بر مبنای هدف کاربردی و بر مبنای ماهیت و روش توصیفی- پیمایشی بود. جامعه آماری اینتحقیق فراگیران و مسئولان مستقیم آن ها بود. حجم نمونه این پژوهش ۱۷۰ نفر و برای نمونه گیری در طیف فراگیراناز روش طبقه ای- نسبتی چند مرحله ای و برای طیف مسئولان از شیوه تصادفی ساده استفاده شد. برای گردآوریداده های این تحقیق از هر دو روش کتابخانه ای و میدانی استفاده شد. ابزار گردآوری داده های تحقیق پرسشنامه محققساخت، با طیف پنج درجه ای لیکرت و پایایی ۹۵ صدم بود.نتایج تحقیق نشان داد که دوره آموزشی مذکور در زمینه های کسب رضایت ذینفعان یادگیری تغییر و بهبودرفتار و سبک نتایج اثربخش بوده است.

Keywords:

اثربخشی آموزشی , دوره آموزش عمومی , مراکز آموزش عالی نیروهای مسلح