مقایسه طرحواره های ناسازگار حوزه خودگردانی و عملکرد و دیگر جهت مندی درنوجوانان تک والد و دو والد

هدف پژوهش حاضر مقایسه طرحواره های ناسازگار حوزه خودگردانی و عملکرد و حوزه دیگر جهت مندی در نوجوانان تک والد و دو والد بود. پژوهش از نوع علی مقایسه ای و جامعه پژوهش کلیه نوجوانان دبیرستانی شهر اردبیل بودند. نمونه پژوهش شامل۱۰۰ دانش آموز از بین مدارس اردبیل بودند، که به صورت نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. برای سنجش متغیرهای مورد مطالعه از پرسشنامه طرحواره های ناسازگار اولیه یانگ (YSQ -SF) استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش آماری واریانس چند متغیری (مانوا) استفاده شد، یافته ها نشان دادند که بین طرحواره های ناسازگار حوزه خودگردانی و عملکرد و حوزه دیگر جهت مندی در نوجوانان تک والد و دو والد تفاوت معناداری وجود دارد. نتایج و پیشینه های گردآوری شده حاکی از این است که طرحواره های ناسازگار حوزه خودگردانی و عملکرد و حوزه دیگر جهت مندی در شکل گیری افکار، رفتار و هیجانات نوجوانان تاثیر به سزایی دارد، همچنین در این پژوهش دریافتیم با توجه به متفاوت بودن وضعیت زندگی نوجوانان تک والد و دووالد، طرحواره های ناسازگار حوزه خودگردانی و عملکرد و حوزه دیگر جهت مندی آنها نیز با هم متفاوت است.