اثربخشی قصه گویی قرآنی مبتنی بر نمایش خلاق بر خودکنترلی دانش آموزان
Publish place: The 6th International Conference on Innovation and Research in Educational Sciences, Management, Psychology
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 198
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPCONF06_237
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1401
Abstract:
هدف: این پژوهش با هدف بررسی تاثیر قصه گویی و نمایش خلاق مبتنی بر قصه های قرآنی بر خودکنترلی دانش آموزان پسر متوسطه شهرستان کاشان انجام شده است .روش: پژوهش حاضر نیمه تجربی ازنوع پیش آزمون-پس آزمون با گروه آزمایش وکنترل بوده،که از روش نمونه گیری دردسترس استفاده شده و جامعه آماری آن شامل دانش آموزان پسر مدارس متوسطه اول شهرستان کاشان در سال تحصیلی۹۸-۹۹ بود.ابزار پژوهش پرسشنامه هوش اخلاقی-فرم والدین(مولفه خودکنترلی ) است. همچنین به منظورتحلیل داده ها ازروش آماری تحلیل کوواریانس با استفاده از نرم افزارspss ۱۹ استفاده شده است .نتایج: نتایج پژوهش حاکی از آن است که قصه گویی و نمایش خلاق مبتنی بر قصه های قرآنی، خودکنترلی دانش آموزان پسر را افزایش می دهد
Keywords:
Authors
مهدی فلاح نوش آبادی
دانش آموخته مدیریت مدرس دانشگاه فرهنگیان کاشان ایران
لیلا سادات خادم
کارشناس مسئول مرکز تصویر برداری دانشگاه علوم پزشکی کاشان ایران
زهرا سادات خادم
مدیر هسته گزینش دانشگاه علوم پزشکی کاشان ایران