بررسی و ارزیابی تاثیر مکتب فلسفی ایدآلیسم و کمونیسم بر تعلیم و تربیت
Publish place: Fourth International Conference on Psychology, Educational Sciences and Social Studies
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 291
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN04_412
تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1401
Abstract:
در مقاله حاضر به بررسی دو مکتب فلسفی ایدآلیسم و کمونیسم و ارتباط آنان با تعلیم و تربیت پرداخته شده است. مکتب ایدآلیسم فلسفه ای است که عقل یا ذهن یا روح را مقدم بر ماده میداند و واقعیات را امری نفسانی و وابسته به ذهن تلقی میکند. این مکتب با نام هایی چون آرمانگرایی و ذهنگرایی نیز نامیده میشود. کمونیسم نیز مکتبی است که پیروان آن اعتقاد دارند که واقعیت جهان و ماهیت هستی را ماده تشکیل میدهد و ذهن و تمام امورات غیر مادی حاصل حرکات پیچیده ماده میباشند. مارکس، لنین و انگلس از فلاسفه این مکتب محسوب میگردند. در پایان نیز به ارتباط میان این دو مکتب در تعلیم و تربیت پرداخته شده است.
Keywords:
Authors
محمدجواد بریمانی ورندی
گروه الهیات و معارف اسلامی،دانشگاه فرهنگیان بابل