سلامت روان و همبستگی اجتماعی دانش آموزان
Publish place: 1st International Conference on Educational Sciences, Psychology, Sport Sciences and Physical Education
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 124
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFEP01_0213
تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1401
Abstract:
مقاله حاضر با هدف مطالعه ی سلامت روان و همبستگی اجتماعی دانش آموزان انجام شد. مطالعه حاضر از حیث هدف کاربردی و از منظر روش مطالعه کتابخانه ای محسوب میگردد منابع مورد استفاده منابع کتابخانه ای و سایتهای علمی بوده است. نتایج مطالعه ی حاضر نشان از آن دارد که میان سلامت روان و همبستگی اجتماعی دانش آموزان رابطه وجود دارد. به عبارت دیگر در مدارس میتوان از طریق مشارکت دانش آموزان در فعالیت های مختلف آموزشی و تربیتی ضمن افزایش همبستگی اجتماعی دانش آموزان، این مشارکت منجر به افزایش اعتماد به نفس، دوری از خود محوری، گرایش به جمع و افزایش فعالیت و پویایی ذهنی و در نهایت، ارتقای سلامت روان دانش آموزان گردد. از اینرو دستاندرکاران نظام تعلیم وتربیت می بایست به تدارک موقعیت هایی برای مشارکت جمعی دانش آموزان بپردازند تا ضمن تقویت همبستگی اجتماعی، سلامتروان دانش آموزان نیز ارتقا یابد.
Keywords:
Authors
مینا فرامرزی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه ازاد واحد ابهر
جعفر پویامنش
دکتری و عضو هیات علمی دانشگاه آزاد واحد ابهر