تاثیر رنگهای به کاررفته در کتابهای آموزشی در میزان یادگیری دانش آموزان

رنگ جزء جدایی ناپذیر زندگی است و تاثیر روانی رنگها همیشه مورد توجه دانشمندان بوده است. استفاده از رنگها در رسانه های مختلف نیازمند علم مخصوص به خود است. یکی از رسانه ها، کتابها و منابع آموزشی است. انتخاب درست رنگ در کتابها به ویژه کتابهای درسی و آموزشی باید با توجه به اهداف موردنظر انجام پذیرد؛ بنابراین آنچه در این مقاله بدان پرداخته شده است، مفهوم رنگهای به کاررفته در کتابهای آموزشی از جنبه تاثیر در یادگیری و همچنین نحوه کارکرد رنگهای مختلف در انتقال پیام به مخاطب و تاثیرات آن بر افراد است. با توجه به مطالعات انجام شده، رنگهای تیره و سرد تاثیر کمتری در تقویت یادگیری دارند و در صورت استفاده باید با رنگ های گرم همراه شوند تا آن حس برانگیختگی مدنظر برای تقویت یادگیری را ایجاد کنند. همچنین باید به نقش رنگها به عنوان استعاره هایی از مفاهیم مدنظر کتابها و مواد آموزشی توجه شود و در طراحی کتابهای درسی بدان پرداخته شود.

Keywords:

رنگ , کتابهای آموزشی , یادگیری.