طراحی الگوی اخلاق حرفه ای اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی

هدف: هدف از این پژوهش طراحی الگوی اخلاق حرفه ای اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران بود. روش: روش انجام پژوهش آمیخته (کیفی-کمی) است. برای انجام این پژوهش علاوه بر مطالعه اسنادی، از تکنیک تحلیل مضمون با نرم افزار MAXQDA۱۲ ، برای شناسایی ابعاد و مولفه ها استفاده شد. جامعه آماری در این پژوهش تمام خبرگان در حوزه اخلاق حرفه ای بودند که بعد از انجام ۱۷مصاحبه اشباع نظری صورت گرفت. یافته ها: در نهایت ۵ بعد، ۲۰ مولفه و ۸۰ شاخص شناسایی شد. برای ترسیم الگو از روش معادلات ساختاری نرم افزار smartpls۳ استفاده شد. نتیجه: نتایج نشان داد که بعد آموزش(۰.۶۶۹)، رفتاری(۰.۵۶۹)، سازمانی(۰.۵۵۸)، فردی(۰.۴۱۴) و اجتماعی – فرهنگی(۰.۳۵۳) به ترتیب بیشترین اهمیت را در الگوی اخلاق حرفه ای داشتند. اعتبار الگو نیز با ۴ بعد( فهم، تطبیق، تعمیم و کنترل) مورد ارزیابی قرار گرفت که نشان از اعتباربخشی بالای الگو داشتند.

Keywords:

الگوی اخلاق حرفه ای , اعضای هیات علمی , معادلات ساختاری , دانشگاه آزاد اسلامی