بررسی رابطه بین یادگیری سازمانی و آمادگی برای تغییر در منطقه آزاد تجاری-صنعتی ارس
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 137
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-3-28_001
تاریخ نمایه سازی: 30 مرداد 1401
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین یادگیری سازمانی و آمادگی برای تغییر در منطقه آزاد تجاری-
صنعتی ارس می باشد. پژوهش حاضر از لحاظ هدف، کاربردی بوده و از نظر ماهیت، توصیفی از نوع
پیمایشی-همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش را مدیران و کارشناسان منطقه آزاد صنعتی ارس
تشکیل میدهد و نمونه آماری پژوهش حاضر متشکل از ۱۱۵ نفر از مدیران و کارشناسان می باشد که با
استفاده از فرمول کوکران به دست آمده و افراد بر اساس روش نمونه گیری طبقه ای انتخاب شده اند. در
این پژوهش حاضر به منظور گردآوری داده های پژوهش از پرسشنامه ی ابعاد سازمان یادگیرندهی
واتکینز و مارسیک ( ۱۹۹۳، ۱۹۹۶، ۱۹۹۹) و گرایش به سوی تغییر دانهام و همکاران (۱۹۸۹) بهره گرفته
شده است. روایی محتوایی پرسشنامه با نظر اساتید راهنما و مشاور مورد بررسی قرار گرفته است. و پایایی
پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ محاسبه شده است که مقدار آلفا برابر با /۰۹۰۰ به دست آمده است که از حد قابل قبول برای پژوهش های کاربردی (۰/۷۰) بالا می باشد. یافته های پژوهش نشان داد که
بین یادگیری مستمر، تحقیق و گفتگو، همکاری و یادگیری تیمی، مشارکت کارکنان در یادگیری،
توانمندسازی کارکنان، مرتبط بودن با محیط خود و رهبری استراتژیک با آمادگی کارکنان برای تغییر
همبستگی معنیداری وجود دارد.
Keywords:
یادگیری سازمانی , یادگیری مستمر , تحقیق و گفتگو , همکاری و یادگیری تیمی , مشارکت کارکنان در یادگیری , توانمندسازی کارکنان , مرتبط بودن با محیط خود , رهبری استراتژیک
Authors
وحید پلسنگی
گروه آموزش و بهسازی منابع انسانی، واحد مرند، دانشگاه آزاد اسلامی، مرند، ایران
علی جلیلی زنوز
گروه آموزش و بهسازی منابع انسانی، واحد مرند، دانشگاه آزاد اسلامی، مرند، ایران