بررسی رابطه سبک های مدیریتی مدارس در ایجاد روحیه نشاط وعملکرد شغلی معلمان ابتدایی شهرستان گلوگاه در سال تحصیلی ۹۶- ۹۵
Publish Year: 1396
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 276
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_SPE-3-3_011
Index date: 21 August 2022
بررسی رابطه سبک های مدیریتی مدارس در ایجاد روحیه نشاط وعملکرد شغلی معلمان ابتدایی شهرستان گلوگاه در سال تحصیلی ۹۶- ۹۵ abstract
هدف اصلی از پژوهش حاضر، بررسی رابطه سبک های مدیریتی مدارس در ایجاد روحیه نشاط و عملکرد شغلی معلمان ابتدایی شهرستان گلوگاه در سال تحصیلی ۹۶- ۹۵ می باشد. این تحقیق ازحیث هدف کاربردی و از حیث روش گردآوری داده ها ازنوع تحقیقات همبستگی است. جامعه آماری شامل ۱۶۰ نفر از معلمان مقطع ابتدایی شهرستان گلوگاه می باشد که بر اساس جدول گرجسی و مورگان تعداد۱۰۰ نفر از معلمان با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای به عنوان نمونه انتخاب خواهند شد. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد بین سبک های مدیریتی با ایجاد روحیه نشاط و عملکرد شغلی معلمان ابتدایی در شهرستان گلوگاه رابطه وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد که عملکرد شغلی معلمان مرد و زن معلمان در بین معلمان ابتدایی در شهرستان گلوگاه متفاوت است.
بررسی رابطه سبک های مدیریتی مدارس در ایجاد روحیه نشاط وعملکرد شغلی معلمان ابتدایی شهرستان گلوگاه در سال تحصیلی ۹۶- ۹۵ Keywords:
بررسی رابطه سبک های مدیریتی مدارس در ایجاد روحیه نشاط وعملکرد شغلی معلمان ابتدایی شهرستان گلوگاه در سال تحصیلی ۹۶- ۹۵ authors
نگین جباری
استادیار گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه ازاد اسلامی، واحد گرگان، ایران
عارفه کاظمی ملک محمودی
دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی، دانشگاه ازاد اسلامی، واحد گرگان، ایران
فقیه امیرخانلو
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه ازاد اسلامی، واحد گرگان، ایران