طراحی واحد یادگیری درس۷ هدیه های آسمان پایه چهارم ابتدایی «نماز در کوهستان»

انسان در سنین کودکی، بیشترین انعطاف و ظرفیت را برای یادگیری دارد و شالوده وجودی فرد از دوران کودکی شکل میگیرد. هر آن چه که در این دوران به وی آموخته شود در مراحل بعدی زندگی مورد استفاده و تحلیل قرار میگیرد. باتوجه به اینکه هدف از خلقت انسان، قرب الی الله میباشد و این امر در سایه عبودیت و اطاعت از اوامر الهی محقق میگردد، هم چنین باتوجه به فراهم بودن بستر آموزش و رشد شخصیت در دوران کودکی، ازاین رو یادگیری احکام عملی دین در دوران ابتدایی و کودکی یک فرد، از ضروریات زندگی دینی با سعادت اخروی در جامعه اسلامی محسوب میشود. باتوجه به اهداف مذکور، در این پژوهش، سعی بر آن شده تا با طراحی واحد یادگیری برای درس۷ هدیه های آسمان پایه چهارم ابتدایی «نماز در کوهستان»،جهت گسترش افق دید معلم نسبت به تدریس این درس و افزایش مشارکت و یادگیری دانش آموزان، زمینه ای کاربردی مهیا گردد. روش پژوهش حاضر، توصیفی و از نوع طراحی واحد یادگیری است. شیوه گردآوری اطلاعات مبتنی بر نظر اساتید و کارشناسان حوزه تعلیم وتربیت است. بر اساس نیازسنجی، موضوع نماز و اهمیت آن برای طراحی واحد یادگیری انتخاب گردید. در پایان تلاش شد تا دانش آموز با مفهوم نماز و احکام آن به صورت اصولی، کاربردی و عملیاتی آشنا گردد.

Keywords:

نظام آموزشی , طراحی واحد یادگیری , هدیه های آسمان , چهارم ابتدایی , نماز