چگونه توانستم و بی توجهی علی )فراگیر پایه ششم)نسبت به انجام تکالیف را رفع نمایم.

پژوهش حاضر به منظور رفع مشکل یکی از دانش آموزان پایه ششم دبستان شهید بهشتی روستای هفت رنگو شهرستان قشم صورت گرفته است. در این مطالعه به بررسی عدم توجه این فراگیر به انجام تکالیف، بی دقتی و کم کاری در تکالیف منزل، داشتن غیبت زیاد پرداخته شده است و هدف، هدایت دانش آموز جهت رفع این مشکلات و ایجاد علاقه در انجام تکلیف بوده است. پژوهش حاضر، پژوهش کیفی و از نوع اقدام پژوهی می باشد. دادهها از طریق مشاهده، مصاحبه با والدین، جلسه با مدیر مدرسه و معلم دانش آموز جستجو در پایگاه های اطلاعاتی جمع آوری شد. در نتیجه جمع آوری اطلاعات، علت این امر تنبلی و لجبازی دانش آموز تشخیص داده شد. در مرحله بعد راهکارهای مناسب ) اصلاح رفتار والدین، عدم استفاده از جبروزور در انجام تکالیف، ایجاد علاقه، تشویق پس از انجام مطلوب تکلیف، در نظر گرفتن زمان استراحت بعد از انجام تکلیف، حذف وابستگی به والدین، ایجاد محیط امن در مدرسه و منزل در طول سال تحصیلی، ارائه شد. نتایج نشان داد دانش - آموزی که در ابتدای سال از نظر انجام تکالیف در مدرسه و خانه دچار مشکل بود و همیشه بهانه می آورد و در این زمینه بطور مستمر رتبه نیاز به تلاش را در دفتر تکلیف یا پوشه ی کار کسب می نمود، پیشرفت خوبی در انجام تکالیف و درس هایش داشت.

Keywords:

اقدام پژوهی , انجام تکلیف , بی علاقگی , تنبلی , لجبازی