چگونه توانستم خجالت و کمرویی در دانش آموزان را برطرف کنم
Publish place: 4th National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 69
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP08_0505
تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401
Abstract:
خجالتی بودن یا گوشه گیری ممکن است بخشی از شخصیت کلی یک دانش آموز بوده، یا پاسخ خاص موقعیتی، به یک عامل استرس زای مخصوص باشد. موقعیتی که این فرد در آن قرار دارد ممکن است در آینده به علایم دیگری مانند: اعتماد به نفس در ورود به موقعیت های اجتماعی و ناراحتی و سرباز زدن از ظاهر شدن در حضور دیگران، بیانجامد. حقیقتا غفلت در رفع مشکلات دانش آموزان و بی توجهی به آن ها، خسارات جبران ناپذیری به بار می آورد و باعث مشکلات و مصایبی خواهد شد. از این رو سرمایه گذاری و برنامه ریزی در این زمینه از حساس ترین و مهم ترین وظایف مسئوالن جامعه است و باید از اولویت ویژه ای برخوردار باشد.همچنین مدرسه به عنوان اولین جایگاه رسمی تجربه ی اجتماعی کودکان، می تواند نقش تعیین کننده ای در تقویت و یا پرورش مهارت های اجتماعی داشته باشد. در تحقیق حاضر هدف این است که با آموزش نحوه ابراز وجود و نظر خود، اعتماد بنفس کودک افزایش یافته و جسورتر شوند و با همراهی و کمک والدین و معلمان این احساس در کودک به حداقل خواهد رسید.
Authors
مهناز بحری
لیسانس روانشناسیاداره آموزش و پرورش شهرستان بندرلنگه، آموزشگاه قدس بندرکنگ