اثربخشی آموزش مهارت های شناختی بر رضایت زناشویی والدین دختر مقطع اول دبیرستان

پژوهش حاضر با عنوان هدف مطالعه اثربخشی آموزش مهارت های شناختی بر رضایت زناشویی والدین دختر مقطعاول دبیرستان شهر تهران انجام شد. با استفاده از شیوه نمونه گیری تصادفی ساده تعداد ۸۰ نفر از والدین دانش آموزان انتخاب شدند و به ۴ گروه ۲۰ نفره دو گروه آزمایش و ۲ گروه کنترل تقسیم شدند و تحت برنامه های آموزش مهارت های شناختی قرار گرفتند. دادهها با استفاده از پرسش نامه رضایت زناشویی انریچ، پرسشنامه مدیریت خشم، پرسشنامه ابراز وجود و پرسشنامه ارتباط موثر جمع آوری شدند. نتایج نشان داد مهارت شناختی مدیریت خشم بر افزایش رضایت زناشویی والدین تاثیر دارد. همچنین مهارت شناختی ابراز وجود بر افزایش رضایت زناشویی والدین تاثیر دارد و نیز نتایج بیانگر این بودند که مهارت شناختی ارتباط موثر بر افزایش رضایت زناشویی والدین تاثیر دارد.

Keywords:

رضایت زناشویی , مهارت شناختی , ابراز وجود , مدیریت خشم , ارتباط موثر