اقدام پژوهی: راه حل های آشنایی دانش آموزان با نماز و گسترش فرهنگ نمازخوانی در خانوادهه ای آنها

هدف از این پژوهش رفع مشکل صحیح خوانی نماز و علاقه مند ساختن دانش آموزان پایه دوم به آن و همچنین توانمندسازی آ نهادر صحیح خوانی این واجب دینی بوده است. این پژوهش در جامعه آماری دانش آموزان دوره ابتدایی پایه دوم مدرسه پسرانه شاهد معراجانجام شده است. نمونه ۲۰ نفر از دانش آموزان یک کلاس ۲۵ نفره بوده است. مصاحبه و چک لیستهای مورداستفاده در این پژوهشهمگی پژوهش ساخته است که توسط پژوهشگر و معلم کلاس استفاده شده و جمع آوری اطلاعات صور ت گرفته و همچنین در طول اینپژوهش از اعتبارهای مختلف فرایندی، بازده، دموکراتیک، تسهیل کننده و گفتگویی استفاده شده است. نتایج این پژوهش نشان میدهدراه حل تشویق و نرمی سخن و آموزش نماز در قالب طنز بسیار در حل این مشکل تاثیرگذار بوده و تقریبا ۶۵ درصد مشکل کلاس را حلکرده و نزدیک ۳۵ درصد مشکلات هنوز باقیمانده است که با تکرار این چرخه برطرف خواهد شد. بر اساس نتایج این پژوهش مشکلصحیحخوانی نماز و علاقه مند ساختن دانش آموزان به این واجب دینی، با استفاده از راهکارهایی مثل استفاده از طنز، گروه بندی صحیحدانش آموزان، فراهم نمودن محیط مناسب برای تدریس و همچنین نرم صحبت کردن با دانش آموزان میتوان برطرف کرد و دانش آموزانینمازخوان و علاقه مند به مسجد و نماز جماعت را تربیت کرد.

Keywords:

نماز , نماز جماعت , دین , مسلمان , مسجد