تحلیل محتوای کتاب هدیه های اسمان دوم ابتدایی ازنظر آداب ورسوم اسلامی

در نظام آموزشوپرورش کتابها جزوه مهمترین منابع هستند. در شرایط کنونی جامعه ما، که بازبینی الگوهای زیستی موجود باهدف اصلاح، طراحی و ترویج سبکهای مطلوب با محوریت ارزشها، هنجارها و آرمانهای اسلام ضرورت یافته ،اخلاق و آداب، به عنوان دو نظام هنجاری هدایتگر کنشهای انسانی، بهرغم درآمیختگی عینی در جلوه های رفتاری، در مقام تعریف، مرزهای مفهومی نسبتا مشخصی دارند که غفلت از آن، موجب اختلاط های غیرموجهی میشوندو شیوع انواع ناهنجاریها اخلاقی ، رفتاری، اجتماعی و فرهنگی که در جوامع بشری امروزی به وجود آمده باعث نتایج منفیو ناخوشایند شده که ضرورت توجه سازمان یافته و نهادینه نسبت به ترویج دین و دینداری اصیل دوچندان شده است.هدف از این مقاله تحلیل محتوای کتاب هدیه های اسمان دوم ابتدایی ازنظر آداب ورسوم اسلامی بود. این مقاله از روش تحلیل محتوا از نوع کیفی با جامعه آماری کل متن کتاب هدیه های آسمانی دوم ابتدایی چاپ (۱۳۹۹) که ۹۶ صفحه است و واحد تحلیل صفحات کتاب(متنها ، تمرینها و پرسشها)بود به بررسی این کتاب ازنظر آداب ورسوم اسلامی پرداختیم. با توجه به بررسی و تحلیل منابع مختلف ۱۰ مولفه اساسی و مهم در زندگی اسلامی بیان شد که شامل: مولفه های اجتماعی ،عبادی ،باورها ،اخلاقی ،مالی ،خانواده ،سلامت ، تفکر و علم ،دفاعی-امنیتی و زمان شناسی بود. در آخر میزان توجه کتاب هدیه های آسمان دوم ابتدایی نسبت به مولفه بررسی شد .یافته های این پژوهش نشان داد که بیشترین فراوانی و درصد در زمینه آداب ورسوم اسلامی مربوط به مولفه عبادی ،باورها و اخلاق و کمترین فروانی مربوط به مولفه های دفاعی-امنیتی و زمان شناسی که صفر درصد بود و به آن توجه نشده بود.

Keywords:

تحلیل محتوا , تحلیل محتوای هدیه های آسمان , دوم ابتدایی , آداب ورسوم اسلامی , زندگی اسلامی