طراحی و ارائه الگوی بهینه واحد درسی زندگی در نواحی مختلف جهان (درس پژوهی)
Publish place: 4th National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 172
This Paper With 26 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP08_1807
تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401
Abstract:
در این گزارش، شرحی از فعالیت های تدریس ما کارورزان بعد از طراحی واحد یادگیری بر مبنی طرح درس های نوشته شده قرار گرفت و نتیجه ی نقد بر تدریس خود به صورت بیان نقاط قوت، ضعف و پیشنهادات، بیان گشت و در پایان مستنداتی مبنی بر اجرای تدریس توسط سه کارورز، پیوست گردید. کارورزی در کلاس های پنجم در مدارس آیت الله ربانی، شهید صدر و شهید صابری به ترتیب با جمعیت ۳۰ ، ۲۰ و ۲۰ دانش آموز، انجام شد. آموزش در نیم سال دوم تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ ابتدا در فضای توامان مجازی و حضوری و سپس در فضای تماما حضوری صورت گرفت. هدف از نوشتن این گزارش، تثبیت مهارت های فراگرفته شده در حیطه ی کارورزی آموزگاری و آمادگی جهت حضور در کلاس، در سمت آموزگاری بود.
Keywords:
Authors
ابراهیم خارستانی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهیدرجایی شیراز واحدشهیدبهشتی اقلید
حجت افتخاری
دانش اموخته ی دکترای دانشگاه هرمزگان
حسین نیکویی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهیدرجایی شیراز واحدشهیدبهشتی اقلید
اسماعیل ارجمند
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهیدرجایی شیراز واحدشهیدبهشتی اقلید