نقش تربیتی معلمان و مدیران در ایجاد شادابی و نشاط اجتماعی دانش آموزان در مدارس
Publish place: First National Conference on Applied Research in Family Social Injuries, Health and Behavioral Sciences
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 231
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ARSFI01_009
تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1401
Abstract:
معلمان رکن اصلی نظام آموزش و پرورش و میداندار صحنه تعلیموتربیت هستند. نسل کودک و نوجوان کشور زیر پوشش هدایتو رهبری معلمان تربیت میشوند. یادگیری انسان و سازماندهی رفتار دانش آموزان در گرو نشاط و شادابی و هیجانات مثبت اوستو خلاقیت و شکوفایی استعدادها درگرو نشاط و انبساط روحی انجام می شود. شکی نیست که یکی از وظایف مهم تربیتی مدیران،مدیریت و برنامه ریزی آموزشی مدارس، تشویق دانش آموزان به مشارکت و تعاون در همه امور است و آنان می توانند با تدوینبرنامه ریزی آموزشی مناسب به جلب مشارکت دانش آموزان در امور مختلف مدرسه اقدام کنند و این موضوع میتواند به احساسمفید بودن و دور شدن از انزوا و کسالت در دانش آموزان کمک کند و خود یکی از موارد شاد و با نشاط زیستن است. لذا، اینپژوهش به بررسی نقش تربیتی معلمان و مدیران به منظور افزایش شادابی و نشاط در بین دانش آموزان پرداخته است.
Keywords:
Authors
سمیه السادات موسوی
کارشناسی تربیت معلم قرآن دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم