بررسی تاثیرات رشد حرفه ای با عملکرد شغلی معلمان تربیت بدنی (مطالعه موردی: مدارس ابتدایی شهرستان شهریار)

پژوهش حاضر با بررسی تاثیرات رشد حرفه ای با عملکرد شغلی معلمان تربیت بدنی با مطالعه موردی در مدارس ابتدایی شهرستان شهریار می باشد. جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه معلمان مدارس ابتدایی شهرستان شهریار در سال تحصیلی ۱۴۰۱ - ۱۴۰۰ می باشد، از این جامعه با روش نمونه گیری تصادفی ساده، نمونه ای به حجم ۳۴۱ نفر انتخاب گردید. روش پژوهش کمی توصیفی و از نوع مطالعات همبستگی است. برای گردآوری داده ها از دو پرسشنامه رشد حرفه ای آکفیلت و کوت ( ۱۹۹۸ ) و عملکرد شغلی بیرن و همکاران ( ۲۰۰۵ ) استفاده گردید. برای تعیین روایی پرسشنامه ها، از روش روایی محتوایی و برای بررسی پایایی پرسشنامه ها از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شده است. ضریب پایایی محاسبه شده برای دو پرسشنامه رشد حرفه ای و عملکرد شغلی به ترتیب ۸۲ / ۰ و ۹۲ / ۰ برآورد گردید. برای تجزیه و تحلیل داده های پژوهش از آزمون t تک گروهی و ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که میان رشد حرفه ای و عملکرد شغلی معلمان مدارس ابتدایی شهرستان شهریار رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد.