بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی مادر با انگیزش پیشرفت و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی ناحیه ۲ شهرستان زاهدان

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی مادر با انگیزش پیشرفت و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی ناحیه ۲ شهرستان زاهدان بود. این پژوهش جزء پژوهش های کاربردی است. نوع مطالعه توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان مقطع ابتدایی مدارس دولتی شهرستان زاهدان، به تعداد ۱۰۰ نفر می باشند. متغیرها با استفاده از پرسشنامه های صفات شخصیتی پنج گانه مادران، پرسشنامه انگیزش پیشرفت تحصیلی ۵۳ گویه ای، پرسشنامه عملکرد تحصیلی فام و تیلور (۱۹۹۹) سنجیده شد. نتایج ضریب رگرسیون چندگانه نشان داد که بین ویژگی های شخصیتی مادران با انگیزش پیشرفت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی ناحیه ۲ شهرستان زاهدان رابطه معنادار وجود دارد. همچنین نتایج رگرسیون گام به گام نشان داد که بین عامل روان رنجوری مادران با انگیزش پیشرفت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی ناحیه ۲ شهرستان زاهدان رابطه معنادار وجود دارد. نتایج نشان داد که بین عامل برونگرایی مادران با انتگیزش پیشرفت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی ناحیه ۲ شهرستان زاهدان رابطه معنادار وجود دارد و همچنین بین عامل انعطاف پذیری مادران با انگیزش پیشرفت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی ناحیه ۲ شهرستان زاهدان رابطه معنادار وجود دارد.

بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی مادر با انگیزش پیشرفت و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی ناحیه ۲ شهرستان زاهدان Keywords:

ویژگی های شخصیتی مادر , انگیزش پیشرفت , عملکرد تحصیلی , دانش آموزان دختر