بررسی رابطه بین مهارتهای ارتباطی مدیران مدارس با انگیزش شغلی معلمان
Publish place: The first national conference on theoretical approaches and new technologies in administrative sciences
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 229
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TATAS01_096
تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1401
Abstract:
هدف از انجام تحقیق حاضر بررسی رابطه مهارت های ارتباطی مدیران با انگیزش شغلی معلمان شهر چابهار می باشد. روشتحقیق حاضر بصورت توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه ی آماری تحقیق را کلیه مدیران مدارس متوسطه پسرانهشهر چابهار تشکیل می دهد. با توجه به محدود بودن جامعه آماری تحقیق، به منظور نمونه گیری از روش سرشماری )تمامشماری( استفاده گردید. جهت جمع آوری داده ها از دو پرسشنامه مهارت های ارتباطی و انگیزش شغلی استفاده شد که میزان پایایی آنها با استفاده از آلفای کرونباخ به ترتیب ۰/۸۹ , ۰/۷۹ محاسبه گردید که از پایایی قابل قبولی برخوردار بودند. نتایج آزمون اسپیرمن برای پژوهش حاضر نشان داد: بین مهارت های ارتباطی و انگیزش شغلی رابطه ی معناداری به دست آمد اما ازبین ابعاد چهارگانه مهارت های ارتباطی (اطلاع رسانی، کلامی، شنودی و نوشتاری) بین مهارت نوشتاری و انگیزش شغلی رابطه یمعناداری مشاهده نشد.
Keywords:
Authors
کلثوم رئیسی
کاردانی آموزش ابتدایی، اداره آموز ش و پرورش، سیستان و بلوچستان، شهرستان چابهار
ماه خاتون چاکری
کاردانی آموزش ابتدایی، اداره آموز ش و پرورش، سیستان و بلوچستان، شهرستان چابهار
زهرا رحیمی
کاردانی آموزش ابتدایی، اداره آموزش و پرورش، سیستان و بلوچستان، شهرستان چابهار
جمیله بنی اسدی
کاردانی مدیریت بندری، اداره آموزش و پرورش، سیستان و بلوچستان، شهرستان چابهار