سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی ادراک شایستگی و اضطراب امتحان در دانش آموزان دختر موفق و ناموفق دوره متوسطه اول مدارس شهرستان کوهدشت

Publish Year: 1401
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 366

This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

ICPCEE14_001

Index date: 24 December 2022

بررسی ادراک شایستگی و اضطراب امتحان در دانش آموزان دختر موفق و ناموفق دوره متوسطه اول مدارس شهرستان کوهدشت abstract

این پژوهش با هدف بررسی ادراک شایستگی و اضطراب امتحان در دانش آموزان دختر موفق و ناموفق دوره متوسطه اول مدارس شهرستان کوهدشت انجام شد. روش این پژوهش علی مقایسه ای است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر متوسطه اول در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ به تعداد ۲۱۴۹ میباشد . حجم نمونه شامل ۲۰۰ نفر(۱۰۰ دانش آموز موفق یعنی دانش آموزانی که معدل کل پایه هفتم آن ها بالای ۱۷ و ۱۰۰ دانش آموز ناموفق یعنی دانش آموزانی که معدل کل هفتم آن ها زیر ۱۴ یا تکرار پایه داشته باشند) که به شیوه نمونه گیری تصادفی انتخاب و با استفاده از پرسشنامه های خود ادراکی نوجوانان هارتر((۲۰۱۲ و اضطراب امتحان ساراسون مورد بررسی قرار گرفتند. البته قابل ذکر است که به دلیل ناقص پر کردن پرسشنامه ها در انتها تحلیل داده ها با ۱۷۶ نفر(۸۹ دانش آموز موفق و ۸۷ دانش آموز ناموفق) انجام شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از شیوه های آمار توصیفی و آمار استنباطی(تحلیل واریانس) و با کمک نرم افزار آماری SPSS-ver۲۰ انجام شد. نتایج نشان داد که بین دو گروه دانش آموزان موفق و ناموفق تحصیلی در نمره کل دو بعد شایستگی تحصیلی و اجتماعی((P > ۰/۰۰۱ و نمره کل اضطراب امتحان((P > ۰/۰۰۱ تفاوت وجود دارد و مقایسه میانگین ها حاکی از بالاتر بودن ابعاد شایستگی و اضطراب امتحان در گروه دانش آموزان موفق نسبت به ناموفق بود

بررسی ادراک شایستگی و اضطراب امتحان در دانش آموزان دختر موفق و ناموفق دوره متوسطه اول مدارس شهرستان کوهدشت Keywords:

بررسی ادراک شایستگی و اضطراب امتحان در دانش آموزان دختر موفق و ناموفق دوره متوسطه اول مدارس شهرستان کوهدشت authors

هاجر گودرزی معظمی

کارشناسی ارشد الهیات.مدرس مدارس بروجرد ،

صغرا سرداری فر

کارشناسی ارشد حقوق خصوصی.مدرس مدارس الیگودرز

پریوش رحیمی

لیسانس آموزش ابتدایی.مدرس مدارس کوهدشت

فرخنده رومیانی

کارشناسی مهندس کامپیوتر.مدرس مدارس تهران

مقاله فارسی "بررسی ادراک شایستگی و اضطراب امتحان در دانش آموزان دختر موفق و ناموفق دوره متوسطه اول مدارس شهرستان کوهدشت" توسط هاجر گودرزی معظمی، کارشناسی ارشد الهیات.مدرس مدارس بروجرد ،؛ صغرا سرداری فر، کارشناسی ارشد حقوق خصوصی.مدرس مدارس الیگودرز؛ پریوش رحیمی، لیسانس آموزش ابتدایی.مدرس مدارس کوهدشت؛ فرخنده رومیانی، کارشناسی مهندس کامپیوتر.مدرس مدارس تهران نوشته شده و در سال 1401 پس از تایید کمیته علمی چهاردهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله ادراک شایستگی، اضطراب امتحان، دانش آموزان موفق، دانش آموزان ناموفق هستند. این مقاله در تاریخ 3 دی 1401 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 366 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که این پژوهش با هدف بررسی ادراک شایستگی و اضطراب امتحان در دانش آموزان دختر موفق و ناموفق دوره متوسطه اول مدارس شهرستان کوهدشت انجام شد. روش این پژوهش علی مقایسه ای است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر متوسطه اول در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ به تعداد ۲۱۴۹ میباشد . حجم نمونه شامل ۲۰۰ نفر(۱۰۰ دانش آموز موفق یعنی ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی ادراک شایستگی و اضطراب امتحان در دانش آموزان دختر موفق و ناموفق دوره متوسطه اول مدارس شهرستان کوهدشت با 15 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.