چگونه می توانم دانش آموزان کلاس سوم دبستان شهید محمدرضا رحمانی را در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ به یادگیری درس ریاضی علاقه مند کنم؟
Publish place: The first teacher action research conference
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 336
This Paper With 26 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FTARC01_050
تاریخ نمایه سازی: 9 اسفند 1401
Abstract:
چگونه می توانم دانش آموزان کلاس سوم دبستان شهید محمدرضا رحمانی را در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ به یادگیری درس ریاضی علاقمند کنم؟درس ریاضی یکی از مهم ترین درس هایی است که دانش آموزان در تمام مقاطع تحصیلی به دانستن و درک آن احتیاج دارند. بنده در این تحقیق از نظرات همکاران –مدیر- والدین و سرگروه آموزشی درس ریاضی استان استفاده کردم تا دانش آموزان را به یادگیری درس ریاضی علاقمند کنم.راهکارهای اجرا شده عبارتند از :۱-روش های متنوع در تدریس۲- استفاده از شعر مرتبط برای مباحث ریاضی۳-استفاده از استیکر و گیف تشویقی در کلاس ۴- نصب فعالیت دانش آموزان درکلاس در تحقیق این نتیجه به دست آمد که استفاده از از روش های متنوع تدریس متناسب با هدف هر درس ارائه فعالیت های عملکردی به دانش آموزان با توجه به تفاوت های فردی و علایق و آنان و تشویق های مناسب در افزایش میزان علاقه مندی آنان به درس ریاضی و انجام فعالیت های عملکردی آنان بسیار موثر بوده است . به همکاران ارجمند پیشنهاد می گردد به اهمیت و تاثیر مثبت داشتن طرح درس قبل از تدریس توجه داشته باشند و بر اساس هدف و مفهوم مورد نظر روش تدریس مناسب را انتخاب کنند.
Keywords:
Authors
روح اله رحمانی
استاد راهنما
فاطمه امینی
اقدام پژوه