نقش میانجیگری هوش فرهنگی در رابطه بین ویژگی های شخصیتی و سازگاری با دانشگاه

عبدالزهرا نعامی; نسرین زمانی فروشانی; مینا خلجی پیربلوطی; فهیمه رستم زاده رنانی

نقش میانجیگری هوش فرهنگی در رابطه بین ویژگی های شخصیتی و سازگاری با دانشگاه

Publish place: The Quarterly Journal of Modern Psychological Researches، Vol: 13، Issue: 51

Publish Year: 1397

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: Persian

This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download

دریافت فایل کامل Paper

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/1618922

شناسه ملی سند علمی:

JR_PSYCH-13-51_009

تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1401

Abstract:

این مطالعه به منظور تعیین رابطه ویژگیهای شخصیت با سازگاری در دانشگاه با در نظر گرفتن نقش میانجی هوش فرهنگی در دانشجویان خوابگاهی شهر اصفهان انجام شد.این مطالعه توصیفی- همبستگی در سال ۱۳۹۶روی ۱۵۰دانشجویان خوابگاهی در سه دانشگاه آزاد نجف آباد، دانشگاه آزاد خوراسگان و دانشگاه علوم پزشکی اصفهان که به شیوه نمونه گیری در دسترسانتخاب شده بودند، انجام گردید. کلیه دانشجویان شرکت کننده در پژوهش، پرسشنامه سازگاری با دانشگاه (SACQ)مقیاس هوش فرهنگی (CQ )و ابعاد برونگرایی، گشودگی به تجربه و توافق پذیری از پرسشنامه ویژگیهای شخصیتی ۵ عاملی (NEO )را تکمیل کردند. دادهها با مدلیابی معادلات ساختاری و روش بوت استرپ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. تحلیل نتایج نشان داد الگوی پیشنهادی برازش خوبی دارد و ویژگیهای شخصیتی اثر معنادار مستقیم بر سازگاری با دانشگاه دارد (P<۰/۰۰۱)همچنین یافته ها نشان داد هوش فرهنگی در رابطه بین ویژگیهای شخصیتی و سازگاری با دانشگاه نقش میانجی دارد. با توجه به اثرگذاری ویژگیهای شخصیتی و هوش فرهنگی بر سازگاری در دانشگاه، پیشنهاد میشود در مداخلات جهت ارتقا سازگاری با دانشگاه، ویژگیهای شخصیتی و آموزش هوش فرهنگی در نظر گرفته شود.

Keywords:

ویژگیهای شخصیتی , هوش فرهنگی , سازگاری با دانشگاه

Authors

عبدالزهرا نعامی

استادگروه روانشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران

نسرین زمانی فروشانی

دانشجوی دکتری روانشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران (نویسنده مسئول)

مینا خلجی پیربلوطی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران

فهیمه رستم زاده رنانی

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

پروین، لارنس و جان،الیور (۲۰۰۰). شخصیت: نظریه و پژوهش، ترجمه ...
پوررضائیان، هدی؛ گلزاری، محمود و احمد برجعلی (۱۳۹۴). سلامت عمومی ...
تقوایی یزدی، مریم (۱۳۹۴). رابطه هوش عاطفی و هوش فرهنگی ...
تابع بردبار، فریبا؛ رسول زاده طباطبایی، سیدکاظم؛ آزادفلاح، پرویز و ...
نقش عزت نفس و پذیرش اجتماعی بر احساس تنهایی دانش آموزان دبیرستانی [مقاله کنفرانسی]
غفاری، مظفر و لطفعلی خانی (۱۳۹۲). ارتباط سرمایه اجتماعی و ...
فیست،جس و گرگوری فیست (۲۰۰۲). نظریه های شخصیت، ترجمه یحیی ...
قدم پور، عزت اله؛ مهرداد، حسین و حسنعلی جعفری (۱۳۹۰). ...
گروسی فرشی، میرتقی (۱۳۸۰). رویکردهای نوین در ارزیابی شخصیت، تبریز: ...
بررسی ارتباط بین دلتنگی برای خانواده و سازگاری با دانشگاه، در دانشجویان خوابگاهی دانشگاه [مقاله ژورنالی]
میکائیلی منیع، فرزانه (۱۳۸۹). رابطه سبک های هویت، تعهد هویت ...
نیازی، مجید (۱۳۹۲). بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی وانگیزش پیشرفت ...
Ames, C. (۲۰۱۰). Classrooms: Goals, Structures, and Student’s Motivation Journal ...
Ames, C., & Archer, J. (۱۹۸۸). Achivement Goals in the ...
Bargh, J.A., & Gross. J.J. ( ۲۰۰۳). On the Nonconscious ...
Brackett, M.A., & Salovey, P. (۲۰۰۴). Measuring Emotional Intelligence as ...
Chou, C., Condron, L., Belland, J.C. (۲۰۰۵). Areview of the ...
Colquitt, J., & Simmering, M. (۱۹۹۸). Conscientiousness, Goal Orientation, and ...
Day, E., Radosevich, D., Chasteen, C. (۲۰۰۳). Construct and Criterion ...
Deci, E.L., & Ryan, R.M. (۱۹۸۵). Intrinsic Motivation and Self-determination ...
Deci, E.L., & Ryan, R.M. (۲۰۰۲).Self-determination Resarch: Reflections and future ...
Deci, E.L., & Ryan, R.M. (۲۰۰۴). Intrinsic Need Satisfaction: A ...
Dweck, C., & legget, E. (۱۹۹۸). A Social: Cognitive Approach ...
Elliot, A.J., & Church, M.A. (۱۹۹۷). A Hier Archcal Model ...
Elliot, A., & Thrash, T.M. (۲۰۰۲). Approach-avoidance Motivation in Personality: ...
Gagne, M. (۲۰۰۳). The Role of Autonomy Support and Autonomy ...
Gonzalez, G. & Gomez, V. (۲۰۰۷). Problematict Internt and Cell-phone ...
Graziano, P.A., & Reavis, R.D. (۲۰۰۷).The Role Of Emotion Regulation ...
Gross, J.J., ed. (۲۰۰۷). Handbook of Emotion Regulation, New York: ...
Gross, J.J. (۱۹۹۸). The Emerging Field of Emotion Regulation: An ...
Guardia, J.G., Ryan, R.M., Deci. E,L. (۲۰۰۰).Basic Psychological Needs Scales ...
Hamburger, Y.A. (۲۰۰۲). On the Internet No One Knows I'm ...
Hariri, A.R., & Forbes, E.E. (۲۰۰۷). Genetics of Emotion Regulation, ...
Judge, T.A., & Ilies, R. (۲۰۰۲). Relationship of Personality to ...
Lazarus, R.S. (۱۹۹۰). Emotion and Adaptation.Handbook of Personality: Theory and ...
Lau, K., & Lee, J. (۲۰۰۸). Examining Hong Kong Students ...
Loehlin, J.C. (۱۹۹۲). Latent Variable Models: An Introduction to Factor, ...
Maureen, A. (۲۰۰۶). Aptitude is not Enough: How Personality and ...
Mc Crae, R.R., & Costa, P.T. (۱۹۸۵). A contemplated Revision ...
Park, J,Y., Kim, Y., Kim, S,B., Yun, s,l. (۲۰۱۱). The ...
Payne, S.C., & Youngcourt, S.S. (۲۰۰۷). A Meta-Analytic Examination of ...
Putwain, D.W., & Daniels, R.A. (۲۰۱۰). Is the Realationship Between ...
Schutte, N.S., & Manes, R.R., & Mallouff, J.M. (۲۰۰۹).Antecedent-Focused Emotion ...
Vimz, B., & Pina, W (۲۰۱۰). The Assessment of Emotion ...
Wang, M, Erdheim, J. (۲۰۰۷). Does the Five-factor Model of ...
Young, K.S., (۱۹۹۸). Internet Addiction: The Emergence of a New ...
Zhou, M. (۲۰۱۵). Moderating Effect of Self-determination in the Performance, ...
Zweig, D., & Webster, J. (۲۰۰۴). What are We Mesearing? ...

نمایش کامل مراجع