ارزیابی مهارت و توانایی مسئولین آموزشی و پرورشی در جهت بهبود تاثیرگذاری روش تدریس آنها بر تعلیم و فراگیری دانش آموزان
Publish Year: 1401
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 238
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
HLSPCONF04_045
Index date: 10 March 2023
ارزیابی مهارت و توانایی مسئولین آموزشی و پرورشی در جهت بهبود تاثیرگذاری روش تدریس آنها بر تعلیم و فراگیری دانش آموزان abstract
تحقق اهداف در نظام آموزشی یک جریان اصلاحی پویا در صحنه ی عمل، یعنی کلاس و مدرسه، بدون درگیری عمیق معلمان و مدیران در سطوح نظری و عملی آن ممکن نیست. بی هیچ تردیدی، بر این باورم که یکی از عوامل مهم و با ارزش در امر هر گونه اصلاح و بهبود جریان تربیت در مدرسه معلمان هستند. در حقیقت باید در نظام آموزشی چنین جایگاهی را برای معلم در نظر گرفت. اگر این موقعیت حساس و تاثیر گذار معلمان به درستی دیده نشود بسیاری از تحولات و اصلاحات ساختاری و محتوایی، که در نظام آموزشی دنبال می شود، به اهداف خود نخواهد رسید. دیدن جایگاه واقعی معلمان در عرصه ی وسیع و گسترده ی اصلاحات در نظام آموزشی یک بعد مسئله است، بعد دیگر مسئله اثبات این جایگاه و نقش موثرش در این عرصه است. به سخن دیگر، این مهم لوازمی دارد که بدون آنها چنین جایگاه و نقشی برای معلمان محقق نخواهد بود. یکی از این لوازم مهم و اساسی، در گیر شدن معلمان با جنبه های نظری مسائل و مباحث مبتلابه در فرآیند تربیت نوباوگان و نوجوانان است. روش تحقیق دراین پژوهش بر اساس اهداف از انواع تحقیقات – کاربردی و به جهت ماهیت از نوع توصیفی – تحلیلی می باشد .
ارزیابی مهارت و توانایی مسئولین آموزشی و پرورشی در جهت بهبود تاثیرگذاری روش تدریس آنها بر تعلیم و فراگیری دانش آموزان Keywords:
ارزیابی مهارت و توانایی مسئولین آموزشی و پرورشی در جهت بهبود تاثیرگذاری روش تدریس آنها بر تعلیم و فراگیری دانش آموزان authors