بررسی اثربخشی فضای مجازی در یادگیری دانش آموزان

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 131

This Paper With 7 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

NERA07_169

تاریخ نمایه سازی: 19 اسفند 1401

Abstract:

هدف از این تحقیق بررسی اثربخشی فضای مجازی در یادگیری دانش آموزان است. این تحقیق به شیوه کتابخانه ای انجام شده است. یافته ها نشان داد فضای مجازی به دانش آموزان توانایی لازم برای یادگیری از طریق آموزش الکترونیک را می دهد و یادگیری آنها را در این فرایند تسهیل می نماید و بر پیشرفت تحصیلی آنها تاثیر مثبت دارد. ولیکن نباید از معایب استفاده بیش از حد آن غافل بود زیرا نتیجه معکوس داشته و سبب افت تحصیلی دانش آموزان می گردد. آنچه مسلم است فضای مجازی پنجره ای را برای تولید دانش می گشاید که افراد با داشتن نگرش ها و دانش های متفاوت به ایجاد زمینه شکل گیری یک رویکرد جدید برای حل مسایل آموزشی می پردازند.

Authors

فاطمه قائمی امیری

کارشناس الهیات و معارف اسلامی، آموزش و پرورش بابل

حانیه عبادتیان

دانش آموز آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش بابل