راهکارهای موثر برای ایجاد علاقه به یادگیری قرآن و تقویت مهارت روخوانی در دانش آموزان دو پایه(اول ودوم) دبستان بلال زیلت شهرستان قائم شهر

یادگیری روخوانی صحیح آیات قرآن کریم، یکی از مهم ترین اهداف اعتقادی برنامه درسی در تمام مقاطع تحصیلی است. از این رو، درس قرآن در میان درس های گوناگون دوره های تحصیلی، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. از طرفی در آموزش قرآن، در هر مرحله ای، اعم از آموزش روخوانی و روان خوانی یا مفاهیم و مانندآن، باید سعی شود که علاقه دانش آموزان نسبت به درس و کلاس افزایش یابد و شور و شوقی برای این کار در آنها به وجود آید. هدف از اجرای پژوهش حاضر چگونگی تقویت روخوانی قرآن در دانش آموزان دو پایه است. در این پژوهش ابتدا به توصیف وضع موجود پرداختم سپس با جمع آوری اطلاعات و شواهد، به نقاط ضعف و مشکلات دانش آموزان پی بردم واطلاعات را تجزیه و تحلیل وتفسیر نمودم راه حل ها مورد بررسی قرار گرفتند بهترین و مناسب ترین راه حل ها انتخاب و اجرا شد.افزایش توجه و دقت به علائم و حرکات، تقویت اعتماد به نفس و کاهش اضطراب، آرام و شمرده خوانی، افزایش انگیزه تحصیلی و پیشرفت چشمگیر تحصیلی، از جمله نتایج این پژوهش بوده است.

Keywords:

تقویت مهارت روخوانی , یادگیری قرآن , دانش آموزان دو پایه , ایجاد علاقه