نهشتن، به مثابه یک متدولوژی (بستر-نهاد) جدید
Publish Year: 1400
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 228
This Paper With 29 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_AADAB-10-21_007
Index date: 5 April 2023
نهشتن، به مثابه یک متدولوژی (بستر-نهاد) جدید abstract
رویکرد شناختی (۴E) در پیوند با منطق استدلالی اگزیستانسیالیسم، این امکان را فراهم می آورد تا با گذر از دوگانه-انگاری های رایج متافیزیک، بتوان متدولوژی جدیدی خارج از رابطه شناختی سوژه-ابژه، طرح اندازی کرد. لزوم چنین طرح اندازی ای در ناکارآمدی متدولوژی های موجود، مخصوصا در راهبری پژوهش های بنیادی و هنر نهفته است (یعنی تز، در مفهوم حقیقی «نهادن»). در ابتدای مقاله، ترمینولوژی حوزه متدولوژی مشخص خواهد کرد که مفاهیم مرتبط با متدولوژی، همگی بر وضع و قرار، ابتناء دارند و نه شناسایی. اتیمولوژی واژه متدولوژی نیز مشخص می کند که لوژی و لوگوس با فرا-آوردن و ظهور، نسبت دارند و نه شناخت امر موجود. در نهایت با جانشنیی مفهوم بستر-نهاد، که معرف اقلیم و نهادن است، بجای متدولوژی، که به غلط، روش شناسی، معنا می شود و لاجرم با روش خلط می گردد، بستر-نهاد جدید با نام «نهشتن» معرفی می گردد. در این بستر-نهاد، انسان به مثابه «نهشتا» و نه، شناسا یا مفسر، از طریق نهش، غیرخود یا غیر پیکر را وضع می کند. این بستر-نهاد، صحت خود را از تنش (در-هم تنیدگی) با سایر چیزها بدست می آورد و نگاهی اتمیستیک به پدیده ها ندارد. بستر-نهاد نهشتن، معرفت را امری ممکن، فرض نمی کند، بلکه با جانشینی مفهوم «هشته» با معرفت، اول، تمایز میان شناخت و هستی را محال می داند و دوم، نهش، را جایگزین مفهوم مشاهده، می کند.
نهشتن، به مثابه یک متدولوژی (بستر-نهاد) جدید Keywords:
نهشتن، به مثابه یک متدولوژی (بستر-نهاد) جدید authors
علی مرجوعی
Department of Architecture, Kerman Branch Islamic Azad University, Kerman, Iran.
بهرام شاهدی
Department of Architecture, Faculty of Architecture & Urbanism, Isfahan Branch Islamic Azad University, Isfahan, Iran.
مرضیه پیراوی ونک
Department of Art Research, Faculty of Art Entrepreneurship and Tourism,
مریم قاسمی سیچانی
Department of Architecture, Faculty of Architecture & Urbanism, Isfahan-Branch Islamic Azad University, Isfahan, Iran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :