اثربخشی برنامه ی آموزش فلسفه برای کودکان(فبک) بر مسئولیت پذیری اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
Publish place: Thinking and the Child، Vol: 13، Issue: 2
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 269
This Paper With 27 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_FABAK-13-2_011
تاریخ نمایه سازی: 22 فروردین 1402
Abstract:
مسئولیتپذیری، به تعهد و پاسخگویی فرد نسبت به امور فردی و اجتماعی اشاره دارد. افراد مسئولیتپذیر بر تفکر، عواطف و اعمال خود کنترل دارند و خود را در قبال پیامدهای رفتارشان مسئول میدانند. بنابراین مسئولیتپذیری با مسائل فردی و اجتماعی مرتبط است و از رویکردهای آموزشی نیز تاثیرپذیر است. پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر آموزش فلسفه برای کودکان (فبک) بر مسئولیتپذیری اجتماعی دانش آموزان ششم ابتدایی انجام شد. روش پژوهش از نوع شبهآزمایشی با طرح پیشآزمون – پسآزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری شامل تمام دانشآموزان ششم ابتدایی شهرستان سقز بود که از میان آنها دانشآموزان مدرسه ابتدایی سما به صورت نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند. نمونه انتخاب شده به صورت تصادفی در دو گروه ۱۵ نفره گواه و آزمایش جایگزین شد. پیش از مداخله، مسئولیتپذیری دانشآموزان به وسیله پرسشنامه مسئولیتپذیری اندازهگیری شد. سپس گروه آزمایش به مدت ۸ جلسه، آموزش فلسفه برای کودکان را دریافت کرد و پس از آن پسآزمون برای دو گروه اجرا شد. در پایان دادهها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس تحلیل شد. نتایج نشان داد آموزش فلسفه برای کودکان به طور معناداری باعث افزایش مسئولیتپذیری دانشآموزان پایه ششم ابتدایی شده است. به عبارتی محتوا و روش برنامه فبک، مسئولیتپذیری اجتماعی کودکان را بهبود میبخشد.
Keywords:
Authors
وریا نوروزی
دانشجوی دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز.تبریز. ایران
حیدر کریمیان
دانش آموخته ی دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه خوارزمی تهران.
بهنام طالبی
استادیار، گروه علوم تربیتی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :