بررسی راهبردهای آموزشی برای دانش آموزان تیزهوش

به کودکانی که از لحاظ هوشی از هم سن و سالان خود متفاوت هستند و سطح بالاتری از هوش و استعداد را دارند، تیزهوش گفته می شوند. دانش آموزان تیز هوش و با استعداد از نظر خصوصیات رفتاری و هنجارهای اجتماعی بالاتراز حد متوسط قرار دارند . این دانش آموزان ، کمتر از همسن و سال های خود مرتکب کارهای خلاف می شوند. کمتر دیگران را فریب می دهند . این گروه از اعتماد به نفس بیشتری برخوردارند و بهتر از دیگران ازافکارواعما ل خود استفاده می کنند. این پژوهش با استفاده از منابع کتابخانه ای و تحقیقاتی، سعی بر آن دارد به بررسی راهبردهای آموزشی برای دانش آموزان تیزهوش بپردازد.

Keywords:

آموزش و پرورش , مدارس , دبیران , دانش آموزان تیزهوش

Authors

مهری دوست محمدزهی

کارشناسی شیمی، دانشگاه سیستان و بلوچستان.

حبیب سواعدی

کارشناسی حسابداری، دانشگاه آزاد اسلامی

حسن سواری

کارشناسی ارشد شیمی تجزیه، دانشگاه شهید چمران اهواز

جمال دورقی

کارشناسی ارشد مترجمی زبان عربی، دانشگاه شهید چمران اهواز

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/1629474

شناسه ملی سند علمی:

EPCS01_185

تاریخ نمایه سازی: 24 فروردین 1402

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:

دوست محمدزهی، مهری و سواعدی، حبیب و سواری، حسن و دورقی، جمال،1400،بررسی راهبردهای آموزشی برای دانش آموزان تیزهوش،The First National Conference on Applied Ideas in Educational Sciences, Psychology and Cultural Studies،Bushehr،https://civilica.com/doc/1629474

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of University of Sistan and Baluchestan

Type of center: دانشگاه دولتی

Paper count: 14,794

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.