تحلیل محتوای کیفی کتاب هدیه های آسمان پایه ی سوم ابتدایی از منظر پرداختن به مولفه ی خداشناسی

یکی از راه های اثبات وجود خدای متعال، شناخت او از طریق آثار صنع الهی در عالم تکوین است،بدین گونه که انسان با مشاهده اسرار طبیعت و نظم محیرالعقول حاکم بر جهان هستی، و تفکر در اینها به شناخت خدای متعال می رسد.هدف از پژوهش حاضر،تحلیل محتوای کیفی کتاب هدیه هایآسمان پایه ی سوم ابتدایی،براساس پرداختن به مولفه ی خداشناسی می باشد.مسئله ی مطرح شده درپژوهش حاضر بدین شرح می باشد: کتاب هدیه های آسمان پایه ی سوم ابتدایی از چه نظر به مفهومخداشناسی پرداخته است؟روش مورد نظر در پژوهش حاضر روش کیفی (عرفی) می باشد.حوزه یپژوهش شامل کل کتاب هدیه های آسمان پایه ی سوم ابتدایی می باشد .و نمونه به صورت انتخابی ومبتنی برروش هدف یا تئوریک ،شامل درس های زوج یک رقمی از بین ۲۰ درس هدیه ی اسمانپایه سوم می باشد که شامل درس دوم (یک روز بهاری) درس چهارم (درکاخ نمرود) ودرس ششم(لانوی قهرمان) و درس هشتم (جشن تکلیف ) می باشد.جدول نمونه ی اماری شامل شماره یدرس،عنوان درس،واحد های معنایی،کدگزاری و طبقات می باشد که به صورت جدول امده اند ودراخر سر جدول پردازش شده است .که نشان می دهد کتاب هدیه های آسمان پایه ی سوم ابتدایی بهمیزان قابل توجهی به مفهوم خداشناسی پرداخته است و از بین درس های انتخاب شده برای نمونه یپژوهش،درس چهارم به میزان بیشتری و درس ششم به میزان کمتری به مفهوم خداشناسی پرداخته است. ضمن تشکر از نویسندگان محترم ،که تمام تلاش و سعی خود رادرراستای گرداوری بهترینمطالب و عناوین و تصاویر و ...برای کتاب هدیه های آسمان پایه ی سوم انجام داده اند.پیشنهاد میشود که ، درس هایی راکه کمتر به مفهوم خداشناسی پرداخته اند بیشتر مورد توجه قرار داده وروی متن و تصاویر،و ارتباط ان ها در بعضی از درس ها که به میزان کمتری بدان توجه شده استبیشترمتمرکز شوند..و دراخر سر منابع استفاده شده در پژوهش مورد نظر،ذکر گردیده اند.

Keywords:

تحلیل محتوای کیفی , هدیه های آسمان , پایه ی سوم , مولفه ی خداشناسی