اهمیت و نحوه ی آموزش علوم تجربی در پایه اول ابتدایی
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 393
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_0087
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402
Abstract:
فراگیری علوم تجربی به کودکان کمک میکند تا روشهای شناخت دنیای اطراف خود را بهبود بخشند. برای این منظور آنها باید مفاهیمی کسب کنند که به آنها کمک کند تا تجارب خود را با یکدیگر مرتبط سازند. آنها باید روشهای کسب اطلاعات ، سازماندهی ، کاربرد و آزمایش کردن را بیاموزند. این فعالیتها توانایی آنها را در درک دنیای اطراف تقویت میکند و آنان را برای تصمیم گیری های هوشمندانه و حل مسایل زندگیشان یاری میدهد. مقاله حاضر با استفاده از منابع کتابخانه ای چاپی، همچنین پایگاه های دادهای مانند مگ ایران، جهاد دانشگاهی و نورمگز را بررسی و به ارائه برخی از مفاهیم نظری ونتایج پژوهش های انجام شده در این زمینه، به تشریح اهمیت و نحوه ی آموزش علوم تجربی در پایه اول ابتدایی پرداخته و در نهایت همکاران آموزگار پایه اول با اهمیت و نحوهی آموزش و روشهای ارزشیابی این درس آشنا خواهند شد.
Keywords:
Authors
شهین سعیدی
لیسانس تربیت مربی پیش دبستانی، کردستان، آموزش و پرورش منطقه سریش آباد،