مقایسه اسلوبهای تغییر رفتار از منظر قرآن و روانشناسی

اخلاق به عنوان یکی از سه پایه اساسی معارف دینی در کنار عقاید و احکام مطرح میباشد و راهبردهای تغییر و اصلاح رفتار هم در اسلام و هم از نظر روانشناسان اهمیت زیادی دارد. چیستار حاضر پژوهشی است با عنوان مقایسه اسلوبهای تغییر رفتار در روانشناسی و تطبیق آن با آیات قرآن که در آن تلاش شده است که شیوه های تغییر رفتار در قرآن و همچنین در روانشناسی غرب شناخته شوند و بعد از شناخت آنها به بیان دیدگاه های قرآنی و روانشناسی در این زمینه توجه میشود و پس از آن به تطبیق و مقایسه دیدگاه های قرآنی و روانشناسی در مقوله تغییر رفتار پرداخته میشود. دامنه این تحقیق درحوزه علوم تفسیری و روانشناسی است و کتابهای تفسیر و لغت و همچنین کتابهای روانشناسی مربوط به تغییر رفتار اساسیترین منابع مورد استفاده در این پژوهش هستند. پژوهش کنونی پژوهشی توصیفی و تحلیلی به شیوه گردآوری اطلاعات کتابخانه ای بنا بر محور فیش برداری است و نتایج نشان میدهد که تربیت قرآنی چون از منبع وحی سرچشمه میگیرد از کمال مطلق برخوردار است و به تمام ابعاد وجودی انسان توجه دارد و آیات بیشماری در قرآن به این امر اختصاص داده شده است و با تعابیری از قبیل تهذیب نفس، تنبیه، تشویق، عبرت آموزی، امر به معروف و نهی از منکر، خوف و رجاء. درصورتیکه تربیت غیرالهی و غربی به دلیل اینکه منبع آن فکر بشر است و فکر بشر در حال تغییر و تحول است فاقد جامعیت لازم میباشد و به یک یا چندبعد از شخصیت انسان توجه دارد و شیوه های تغییر رفتار در روانشناسی غرب محدود به چند مورد است از جمله تغییر خود، تشویق، تنبیه، تجربه یادگیری.

Keywords:

قرآن , روانشناسی , تغییر رفتار , اسلوب , مقایسه.