بررسی تاثیر مهارتهای ارتباطی مدیران و سواد اطلاعاتی بر اشتیاق کاری و تعهد معلمان مقطع متوسطه شهر زاهدان

هدف از تحقیق حاضر بررسی تاثیر مهارتهای ارتباطی مدیران و سواد اطلاعاتی بر اشتیاقکاری و تعهد معلمان مقطع متوسطه شهر زاهدان میباشد. این تحقیق از لحاظ هدف از نوع کاربردی، از لحاظ روش گردآوری داده ها توصیفی از نوع همبستگی میباشد و روش اجرای تحقیق میدانی میباشد. جامعه آماری این پژوهش کلیه معلمان مقطع متوسطه دوره دوم شهر زاهدان میباشند که تعداد آنها حدود ۱۲۰۰ نفر است و روش نمونه گیری به صورت روش نمونه گیری تصادفی ساده بود. طبق جدول مورگان نمونه آماری برابر ۲۹۱ نفر میباشد تحقیق حاضر در دو بخش نظری و عملی انجام شده است. در بخش نظری، اطلاعات لازم با استفاده از روش کتابخانهای و اسنادی بدست آمد و در بخش عملی، برای جمع آوری اطلاعات از روش میدانی و از پرسشنامه های استاندارد استفاده گردیده است. آزمونهای روایی و پایایی این پرسشنامه ها انجام گرفتهاند. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS و با آزمونهای رگرسیون چندگانه انجام گرفته است و نتایج تحقیق حاکی از آن است که ابعاد مهارت-های ارتباطی مدیران (مهارت بازخور، مهارت شنود و مهارت کلامی) بر اشتیاق کاری و تعهد معلمان تاثیر مثبت معنیداری دارد و همچنین ابعاد مهارتهای ارتباطی مدیران (مهارت بازخور، مهارت شنود و مهارت کلامی) بر اشتیاق کاری و تعهد معلمان تاثیر مثبت معنیداری دارد.

Keywords:

مهارتهای ارتباطی , سواد اطلاعاتی , اشتیاق کاری , تعهد , شهر زاهدان