تاثیر گذاری محیط آموزشی و فضای فیزیکی مدرسه بر افزایشیا کاهش یادگیری دانش آموزان

دانش آموزان به عنوان نسل آینده ساز کشور دارای اهمیت ویژه ای در جامعه هستند که باید شرایط و امکانات لازم در یک فضای استاندارد آموزشی برای یادگیری و رشد آن ها مهیا باشد. یک محیط آموزشی ایده آل با فراهم آوردن فرصت برای فعالیتهای متنوع نقش مهمی را در دورهی شکل گیری شخصیت دانش آموز به ویژه در مراحل اولیه ی شکل گیری توانمندیهای اجتماعی آنها بازی می کند. به همین جهت محققان در این زمینه اعتقاد دارند که محیط آموزشی برای دانش آموزان باید بسیار با دقت و ظرافت و توجه به نکات آموزشی طراحی شود. مطالعاتی که امروزه در زمینه استفاده از انعطاف پذیری در فضای آموزشی انجام شده است نشان می دهد، زمانی که کلاس های آموزشی با انعطاف پذیری برای نیازهای دوره تحصیلی طراحی شوند می توانند سبب افزایش درک و فهم دانش آموزان بشود و خلاقیت و ابتکار را در درون دانش آموزان شکوفا می کند. کیوان کوراوند: فضاهای آموزشی از نظر استفاده، سبکهای یادگیری، پیکربندی، مکان و موسسه آموزشی بسیار متنوع هستند. آنها از انواع آموزشها، از جمله مطالعه آرام، یادگیری غیرفعال یا فعال، یادگیری حرکتی یا فیزیکی، یادگیری حرفه ای، یادگیری تجربی و غیره پشتیبانی میکنند.

Keywords:

محیط , آموزش , یادگیری , مدرسه , معلم , دانش آموز