شاخصه های نظام آموزشی در ایران و ویژگیهای رفتاری معلمان
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 105
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_0952
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402
Abstract:
معلمان در برابر تغییرات جدید رفتارهای متفاوتی از خود بروز میدهند که این رفتارها می توانند در اجرایی شدن درست برنامه درسی و یا به بن بست رسیدن و بی ثمر بودن آن نقش محوری ایفاکنند بی شک ریشه بسیاری از این عکس العملها را میتوان در فرهنگ و نوع باورهایی که در وجود افراد درونی شده شناسایی کرد در این مقاله به بررسی نظام آموزشی و رفتار معلمان ایرانی پرداختهشده است.
Keywords:
Authors
عصمت لکزایی
لیسانس آموزش ابتدایی
الهه نورزاد
لیسانس دبیری الهیات و معارف اسلامی
اکبر راعی
لیسانس روانشناسی