نقش شبکهی اجتماعی مجازی ( اینستاگرام) در هویت یابی دانش آموزان
Publish place: The 7th National Conference on Innovation and Research in Management, Psychology and Education
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 191
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PFCONF07_226
تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1402
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش شبکه ی اجتماعی مجازی)اینستاگرام( در هویت یابی دانش آموزان انجام شدهاست. طبق آمارهای ارائهشده در سایتهای معتبر جهانی، اینستاگرام با ۵۰۰ میلیون کاربر جز ۱۰ شبکه ی پرطرفداراست. یکی از مسائل مهم و قابل توجه در استفاده نوجوانان از این شبکه ، تاثیرات آنان در شکل گیری هویت استکه درصورت عدم تکوین هویتی یکپارچه و پیوسته، فرد در تمامی مراحل بعدی زندگی خود دچار مشکل خواهدشد .این تحقیق از نوع کتابخانه ای بوده تا مفاهیم مورد نظر به صورت علمی و گسترده مطرح شوند .به اعتقاد نگارنده، نوجوانانی که از شبکه های اجتماعی مجازی اینستاگرام استفاده میکنند، در هویت یابی خود دچارمشکل بوده و بحران هویت شدیدتری را نسبت به سایر افراد خواهند داشت. برای بهبود این امر، هر فرد بایدشاخصهایی را برای خود مطرح نماید که عبارت اند از: هدف، کاوش در درون خود، تعیین مرزبند یها، تفکر ومطالعه و مشورت با سایر افراد.
Keywords:
Authors
محدثه شاه میرزایی
کارشناسی علوم تربیتی ،گرایش پیش دبستان و دبستان، از دانشگاه فرهنگیان، پردیس زینبیه پیشوا -دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی ، دانشگاه پیام نور، مرکز تهران جنوب
راحیل باصولی
کارشناسی علوم تربیتی از دانشگاه پیام نور-کارشناسی ارشدکامپیوتر از دانشگاه مالک اشتر تهران
راضیه حاجیان
کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه دولتی اراک